孩子上六年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學?？偸且粋€人獨來獨往，身邊也沒有朋友相處，對此家長很是傷心，不知道孩子在學校為什么沒有朋友，想幫助孩子但是又不知道原因，導致無從下手。

六年級孩子在學校沒有朋友怎么辦

1、告訴孩子要適當示弱。在和朋友交往的過程中，要適當示弱，不可處處爭強好勝，顯得高人一等。這樣會讓人覺得很討厭，不愿意和你一起說話、玩耍。有的事情就算你真的很強，比別人懂得多，也可以試著假裝不懂向別人請教，這樣的話，別人更愿意和你交流。

2、不要給孩子的性格貼上標簽。每個孩子的性格特點都不是固定模式。如果把害羞、反應慢或者有攻擊性等這樣的特點強加到孩子身上，這種性格特征就會長期存在于孩子的行為當中，不利于孩子與朋友交往。

3、提前了解孩子學校的氛圍。在孩子上學之前，你可以親自去學校參觀，看看學校的氛圍是什么樣的。比如，學校的氛圍是否足夠包容？學生之間是否有互相合作的意識、團隊精神，等等。

4、學會誠信。在與人交往中，不誠信是最大禁忌。如果孩子交往過程中謊話連篇，充滿欺騙，不以真心換取的友誼又怎能稱得上是真正的友誼呢？孩子想要得到知心朋友，首先要交付自己的真心，這樣才能與人建立純真、不含雜質(zhì)的友誼。

5、讓微笑常伴。微笑有一種神奇的魔力，它會不自覺拉進人與人之間的關(guān)系。維克托。伯蓋曾說：“笑是兩個人之間最短的距離?！弊尯⒆訉W會予人微笑，能夠大大提升孩子交到朋友的可能性。

真誠的微笑能夠讓人打開緊閉的心扉，讓兩顆心靈坦誠相見。孩子若想交到知心朋友，記得讓微笑常伴。

這三類性格的孩子難以交到朋友

1、內(nèi)向。內(nèi)向孩子不擅長與陌生人交往，不喜歡過分熱鬧的場面，不喜歡被人注視的感覺，總是縮在小角落里不愿被人發(fā)現(xiàn)。但內(nèi)向的孩子并不是不需要朋友，相反他們渴望與人交朋友，但是不敢主動邁出去，總是被動地等別人來邀請。

2、霸道。霸道的孩子總是以自己為中心，喜歡被人捧著的感覺，他們喜歡交朋友，卻不把朋友放在平等的地位，只考慮自己而不考慮別人的感受。這類孩子常常是蠻不講理、喜歡動用武力，動不動就生氣，這樣的性格沒人愿意跟他做朋友。

3、比較小氣。朋友之間互相分享是很正常的，如果一方小氣不愿分享，那么這朋友也難以做下去。小氣的孩子不愿跟人分享自己的玩具、零食，任何事都斤斤計較，不能吃一點虧，這樣的性格令人避之不及。如此一來，孩子漸漸地就被人孤立了。

“沒有朋友”會給孩子帶來什么不良影響

1、孩子不愿意表達自己。孩子長期在沒有朋友的環(huán)境中生活，久而久之孩子會變得不愛交流，不愿意表達自己的真實想法。

孩子只會把自己的心里話深深地藏在心底，不愿意找人傾訴。長期不愿意表達自己的孩子，他的自信心和性格都會受到一定的影響，讓孩子在生活和交際中增添更多的困難。

2、孩子可以遭受校園欺負。沒有朋友的孩子總是獨來獨往，比較孤僻，容易成為校園欺負的對象。因為沒有朋友的孩子即使遭到了欺負也沒有其他朋友來為他出頭，只能默默一個人承受欺負，這會讓那些壞孩子變本加厲，更加肆無忌憚地欺負孩子。