相信有些家長(zhǎng)肯定收到老師的反映說孩子不守紀(jì)律，也采取過一次措施，但是效果并不是很好，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，讓孩子遵守紀(jì)律，提高孩子上課效率。

老師告狀孩子不守紀(jì)律家長(zhǎng)怎么處理

1、與孩子溝通好。溝通是解決問題的前提。當(dāng)孩子不聽話時(shí)，父母首先要冷靜地與他溝通，換位思考，了解孩子的真實(shí)想法。另外，有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因?yàn)橄胍鸶改傅淖⒁?，所以父母要多多關(guān)愛孩子，以免孩子感到被忽視。

2、不要做大父母，不要總是要求強(qiáng)迫。有些父母喜歡當(dāng)大父母，要求孩子做這做那。如果他們不同意，他們就會(huì)強(qiáng)迫它。時(shí)間長(zhǎng)了，他們自然會(huì)反抗。

因此，父母和孩子一樣，是家庭的一部分，孩子應(yīng)該被視為獨(dú)立的個(gè)體，而不是他們自己的私人物品。不要想著為人父母，不要那么堅(jiān)強(qiáng)，降低自己的要求，不要勉強(qiáng)。

3、家長(zhǎng)以身作則，樹立正面的榜樣作用。孩子出現(xiàn)問題更多的在于家庭教育的結(jié)果。孩子出現(xiàn)問題，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)首先從自己的身上去反思，尋找自己的問題，孩子的問題往往就是家庭的教育的癥結(jié)所在，也是父母的影子。

4、在家里培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子知道在學(xué)校里應(yīng)該怎么做。并告訴孩子為什么要遵守規(guī)則。如果不遵守會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的不便。在孩子上學(xué)前，和孩子約定好，上課時(shí)要怎么做。如在課堂上老師講課的時(shí)候不能說話，不可以吃東西，做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽老師講課。

5、讓孩子看到不遵守規(guī)則的后果。要求孩子遵守什么規(guī)則，要盡量讓孩子看到遵守規(guī)則的益處和不遵守規(guī)則的后果，否則，再多的規(guī)則也是形同虛設(shè)。

老師告狀說孩子上課不認(rèn)真要怎么教育

1、以平和的態(tài)度接受老師的“告狀”。老師“告狀”，說明孩子或多或少一定存在問題，孩子的問題老師不向家長(zhǎng)說說，又能跟誰(shuí)說呢？老師的本意完全可以理解，老師期待家長(zhǎng)的支持，家長(zhǎng)既有權(quán)利知道孩子的在校表現(xiàn)，也有義務(wù)參與孩子的教育。

關(guān)鍵就是家長(zhǎng)要控制住自己的情緒，認(rèn)識(shí)到幫助老師是應(yīng)該的，怎么幫助是要講究策略的，焦慮、煩躁是要不得的。

2、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真、專心的好習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子示范認(rèn)真讀書、專心做事的模樣。一味讓孩子自己學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)發(fā)完了火兒，就自顧自地一味低頭玩手機(jī)，會(huì)讓孩子仍然一片懵懂，還是不知道怎么樣就不做小動(dòng)作了。

孩子上課不認(rèn)真怎么辦

1、調(diào)整作息。孩子熬夜、睡眠不足等原因可能造成精神疲倦，也可能出現(xiàn)上課注意力不集中的情況，因此建議家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整作息，保持作息時(shí)間規(guī)律，避免熬夜，讓孩子有足夠的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，緩解孩子上課注意力不集中的情況。

2、分析不專心的原因。因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況不同，只有找到原因才能更好地解決問題，老師和家長(zhǎng)一定要和孩子溝通，了解孩子不認(rèn)真聽的原因，然后采取不同的措施應(yīng)對(duì)。

3、告訴孩子仔細(xì)聽的方法。想要提高孩子聽課的效率，那么家長(zhǎng)一定要告訴孩子聽課的方法，比如“下課后聽到鈴聲要安靜，不要互相交談，不要和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，仔細(xì)聽老師說的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)“，通過細(xì)節(jié)的計(jì)劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽孩子就會(huì)明白什么意思。