孩子上大學(xué)意味著人生步入新階段，孩子上大學(xué)想家是可以理解的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離父母，在陌生的環(huán)境中生活，當(dāng)然會(huì)很不習(xí)慣的，這個(gè)時(shí)候父母不要著急，以免增加孩子的焦慮感，要鼓勵(lì)孩子多和別的孩子接觸，慢慢就會(huì)習(xí)慣的。

孩子上大學(xué)想家該怎么開導(dǎo)孩子

1.給孩子打電話：給孩子打電話，聊聊近期的生活、學(xué)習(xí)和一些富有趣味性的話題，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和陪伴?？梢怨膭?lì)孩子定期給家里打電話，保持聯(lián)系和交流。

2.發(fā)送小禮物：在孩子的生日、節(jié)日或特殊場合，可以給孩子寄送小禮物，如家常食品、紀(jì)念品、旅游小物件等，讓孩子感受到父母的關(guān)懷和思念。

3.鼓勵(lì)孩子適應(yīng)新環(huán)境：鼓勵(lì)孩子適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式，啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，讓孩子感受到學(xué)習(xí)和生活的快樂。

4.鼓勵(lì)孩子多交新朋友，特別是室友，開學(xué)那段時(shí)間會(huì)非常忙，有很多新鮮事，一般幾天就可以適應(yīng)了。

孩子住校想家怎么開導(dǎo)

1.給予孩子關(guān)愛。讓孩子明白，終有一天，他會(huì)離開媽媽獨(dú)自生活今天你早邁出這一步，就比同齡的孩子堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀，如果你想家了，或者想媽媽了，我們可以打電話，或者每周可以回家一次，隨著時(shí)間的推移，孩子漸漸接受了，那么每周都回家的這一次就可以取消要循序漸進(jìn)。

2.理解孩子。不要貿(mào)然叫孩子堅(jiān)強(qiáng)。孩子需要有人理解她的傷感的情緒。因此先要告訴他離開家獨(dú)立生活肯定會(huì)想家。告訴他要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，想家的時(shí)候可以聽聽音樂，給父母打電話訴說一下，也可以和同學(xué)聊聊，看看大家都是怎么排解思家情緒的。

3.和孩子好好聊聊。了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

4.不要給孩子壓力。一些寄宿生因?yàn)閯倓傞_始獨(dú)立生活，心理上會(huì)有很大變化，年齡小的孩子可能會(huì)比較畏懼，而年齡大的孩子特別是初中生，可能會(huì)覺得可以不再受約束而易放縱情緒。因此，家長不要在一開學(xué)時(shí)就給學(xué)生施加過大的精神壓力。

孩子不想住校怎樣勸說

1.弄清楚不想住校的原因，是什么原因讓她不愿意住校，是同學(xué)之間的矛盾還是不習(xí)慣學(xué)校的住宿環(huán)境。

2.如果是因?yàn)槊芗议L應(yīng)該鼓勵(lì)孩子處理好人際關(guān)系，并幫忙讓她和大家友好相處。

3.制定合理目標(biāo)。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。

4.消除孩子對未知生活的恐懼。雖然孩子向往自由，但是對“住校”這種未知的事情，還是會(huì)充滿了不確定。所以父母要消除孩子在心里猜測出來的恐懼，父母可以拿自己做例子跟孩子詳細(xì)講述當(dāng)初的情況是什么樣的，自己是怎么解決的。