孩子有了攀比的心理說明孩子心理有競爭的意識。雖然攀比心理不是最好的心理，但是家長可以利用好孩子的攀比心理進行引導教育，鍛煉孩子在學習、才能、毅力、上進心等方面的教育。那么孩子愛攀比該怎么引導才比較好呢？

孩子愛攀比該怎么引導

首先父母應(yīng)該成為孩子的好榜樣。

父母的言行就像一面鏡子，孩子的心靈也在潛移默化中受到父母的影響。所以，當我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子在盲目地追求虛妄的人生時，我們需要反思自己的言行：在我們的人生中，哪里需要糾正自己？

例如，很多父母都是蘋果手機的死忠粉，新手機一上市他們就爭先恐后地更新，認為這是潮流、時尚和地位的象征。因此，為了教育好孩子，沒有必要進行比較。

父母首先一定不要和朋友、同事盲目攀比車房、高消費。我們從自己開始，讀更多的書，參加更多的健康和有益的活動，不花太多或浪費。我們不比較，孩子的心態(tài)自然會平和得多。

引導孩子樹立正確的榮譽觀。

引導孩子在學習、行為、技能等積極方面具有攀比的心態(tài)，防止孩子在追求物質(zhì)的過程中產(chǎn)生不良的行為。

同時，一定要鼓勵孩子以適當?shù)姆绞酵ㄟ^個人的努力去贏得榮譽，也要讓孩子明白，一個人的天賦再好，如果沒有良好的態(tài)度和與大家合作的精神，將來也很難成功，成就人生的輝煌。

利用孩子的攀比心，促進孩子的全面正向發(fā)展。

父母應(yīng)該先傾聽和接受孩子的情緒，不要批評或諷刺，這樣孩子就能看到他們自己有一個好的部分。經(jīng)常鼓勵孩子，告訴他不需要拿自己和別人比較。

記住不要過多地表揚你的孩子。你總是很棒，你是最棒的。這會讓你的孩子迷失自我。一旦他們發(fā)現(xiàn)別人比自己優(yōu)秀，他們會非常震驚，并開始羨慕那些比自己優(yōu)秀的人。

最后，你也可以引導孩子進行“縱向攀比”。

不妨鼓勵孩子與自己比較。例如，讓孩子把今天和昨天比較，把這個月和上個月比較，把這個學期和上個學期比較。

在特殊的比較中，孩子們經(jīng)常會看到自己的進步。他們以前不知道的詞現(xiàn)在知道了，他們以前不懂的原理也逐漸明白了。這些比較可以讓孩子進步，他們的自信心也會增強，也會在欣賞自己的過程中努力超越別人。

孩子愛攀比不可怕，可怕的是家長沒有把握好機會讓孩子形成真正的攀比觀。