要不要讓孩子玩手機(jī)是很多家長(zhǎng)都會(huì)頭疼的問(wèn)題，畢竟給孩子玩手機(jī)有利有弊。手機(jī)能讓孩子開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，但是也會(huì)導(dǎo)致孩子上癮，影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)給孩子使用手機(jī)的時(shí)候，一定要合理做出安排，避免手機(jī)對(duì)孩子造成不良影響。

青少年使用手機(jī)的利與弊

利：

1.便于交流與溝通

方便少年和學(xué)校師生以及父母的聯(lián)系和交流，其次在緊張的學(xué)習(xí)之余，與朋友和家人交談可以放松很多，有助于提高學(xué)習(xí)效率和改善人際關(guān)系。

2.獲取信息、拓寬眼界

通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入，孩子可以及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，聆聽(tīng)天氣信息。

弊：

1.影響學(xué)習(xí)

由于青少年的自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺(jué)枯燥乏味時(shí)，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，如此以來(lái)，課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量必定大受影響。有時(shí)學(xué)生們上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，這些同學(xué)往往是想接有不敢接，并猜測(cè)是誰(shuí)打來(lái)的電話，從而無(wú)法集中精神。

2.考試作弊

有少部分學(xué)生利用手機(jī)小巧，便攜的特點(diǎn)，在考試中發(fā)短信答案，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，還在師生中引起極惡劣的影響。

3.攀比成風(fēng)

現(xiàn)在學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，很多人都是因?yàn)榭匆?jiàn)其他同學(xué)有手機(jī)而眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。再說(shuō)，他們選手機(jī)時(shí)也并不是看功能和實(shí)用價(jià)值，而是看外觀和價(jià)錢(qián)。手機(jī)的更新?lián)Q代越來(lái)越快，功能也越來(lái)越全面，這手機(jī)不帶還好，帶到學(xué)校就成了攀比的籌碼。

青少年使用手機(jī)的危害

1.影響身體健康

長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)可能導(dǎo)致青少年近視、肥胖等健康問(wèn)題。

2.影響學(xué)習(xí)

過(guò)度使用手機(jī)會(huì)分散青少年的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，影響學(xué)業(yè)成績(jī)。

3.影響社交能力

過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)讓青少年變得孤僻，缺乏面對(duì)面的交流，影響社交能力的發(fā)展。

4.影響睡眠質(zhì)量

晚上過(guò)度使用手機(jī)會(huì)影響青少年的睡眠質(zhì)量，導(dǎo)致白天精神不振。

5.影響心理健康

過(guò)度使用手機(jī)可能導(dǎo)致青少年沉迷于虛擬世界，缺乏現(xiàn)實(shí)感，影響心理健康。因此，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該引導(dǎo)青少年合理使用手機(jī)，控制使用時(shí)間，避免過(guò)度依賴(lài)手機(jī)。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何防止青少年孩子沉迷手機(jī)

1.多一些陪伴

豐富孩子的業(yè)余生活，培養(yǎng)孩子的多種愛(ài)好。家長(zhǎng)如果不知道怎樣教育孩子，那么最簡(jiǎn)單的方法就是多陪伴孩子，經(jīng)常與孩子暢想未來(lái)，共同成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)與奮斗的原動(dòng)力。

2.家長(zhǎng)言傳身教

預(yù)防青少年手機(jī)依賴(lài)，請(qǐng)家長(zhǎng)先放下手機(jī)。做好我們家庭的電子產(chǎn)品管理，意味著我們這個(gè)電子產(chǎn)品管理是管理家庭中所有成員的手機(jī)。手機(jī)只有接打電話的功能，沒(méi)有手機(jī)的時(shí)間，可以在進(jìn)餐時(shí)間和孩子一起分享討論各自一天的見(jiàn)聞感受。

飯后同孩子一起做家務(wù)，然后安排各自的學(xué)習(xí)休息時(shí)間，豐富家庭生活。一般將玩手機(jī)時(shí)間最好安排在睡覺(jué)前半小時(shí)來(lái)自由支配，具體時(shí)間限制由家長(zhǎng)孩子共同制定安排，用活動(dòng)時(shí)間代替手機(jī)時(shí)間。

3.管理孩子玩手機(jī)時(shí)長(zhǎng)

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況，合理安排使用時(shí)間，并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還需關(guān)注孩子是否接觸到有害、不良信息，并及時(shí)制止不良行為。

4.建立好獎(jiǎng)懲制度

家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。