孩子之所以被稱為孩子，是因?yàn)樗麄兊男闹沁€沒(méi)有發(fā)育完全，他們的三觀還需要大人們的引導(dǎo)，所以，他們?cè)谏詈徒挥堰^(guò)程中，分不清好壞是很正常的事情，此時(shí)，作為父母，千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要積極幫助孩子樹(shù)立是非觀，教會(huì)孩子明辨善惡的能力。

小孩分不清好壞的原因

1、認(rèn)知能力一直到成年后期才能發(fā)展完畢，而推理能力要到青春期末期才能逐步完善，還需要外界引導(dǎo)的條件下。所以，小孩子尤其是青春期前的學(xué)習(xí)一直都是觀察學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞B自我意識(shí)都沒(méi)有完全形成。

2、家庭環(huán)境。孩子在原生家庭的環(huán)境是對(duì)他成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)家庭道德環(huán)境很差，就會(huì)給孩子打上不明是非，不懂得失烙印。

3、教育缺失。孩子未成年時(shí)期，他們的心智還沒(méi)發(fā)育完成，需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，若此時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)于孩子進(jìn)行世界觀，價(jià)值觀的教育，孩子自然不具備辨別是非的能力。

4、個(gè)人性格原因，有的人天生不具有分辨是非的能力，在他心里，灰色地帶比較多，也不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，比較糊涂。

5、缺乏認(rèn)知能力、思考能力和獲取信息的渠道也會(huì)使一個(gè)人難以判斷好壞。提高自己對(duì)道德和倫理的認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和思考，擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠幫助我們更好地分辨好壞。

十歲女孩不知好歹怎么教育

1、鼓勵(lì)孩子。非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，對(duì)處于10歲叛逆期的孩子，打罵說(shuō)教可能只會(huì)增加孩子的逆反心理。相反，如果激勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子，或許可以得到一個(gè)好的效果。

2、信任孩子。對(duì)于女孩子叛逆期的情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)信任她。生活的壓力，學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力以及父母給孩子的壓力等等，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，很多方面理解不了，也不會(huì)明白。因此家長(zhǎng)要充分的信任孩子，這樣才能讓他學(xué)會(huì)尊重父母，尊重老師，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，而不是一味去指責(zé)孩子。

3、尊重孩子。孩子之所以不知好歹，因?yàn)楹⒆酉霠?zhēng)取平等地位。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，獨(dú)立自主的心理需求日益增加，需要其他人平等地對(duì)待他，承認(rèn)他的獨(dú)立自主性。如果父母對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí)，一味地以保護(hù)之名約束和控制，就會(huì)導(dǎo)致孩子反抗，使親子矛盾凸顯。

4、多向小孩進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育，幫助小孩從小樹(shù)立一種對(duì)自已對(duì)父母對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的責(zé)任感，使得這種責(zé)任感形成一種有效的約束力，去規(guī)范小孩日常行為，去約束小孩的日常行為。

5、制定明確的規(guī)則和界限。為了教育女孩，家庭中應(yīng)有明確的規(guī)則和界限。確保她們了解哪些行為是可接受的，哪些是不可接受的。這將幫助她們更好地理解行為的后果，以及為何遵守規(guī)則是重要的。

6、榜樣作用。作為父母，您是女孩最重要的榜樣。展現(xiàn)出良好的行為和價(jià)值觀，讓她們從您身上學(xué)到積極的榜樣。尊重他人、負(fù)責(zé)任、誠(chéng)實(shí)和善良的行為都將激發(fā)女孩效仿。

孩子脾氣易暴躁、蠻不講理？父母可從這四點(diǎn)去改變

1、盡可能在孩子面前保持平靜。首先在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)你要盡可能的平靜。孩子很聰明，會(huì)知道自己表達(dá)不滿的行為要被大人看到，你可以離開(kāi)房間，做自己的事，假裝不去注意他，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的行為無(wú)濟(jì)于事時(shí)，就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)候你可以和他溝通。

2、等孩子冷靜之后再進(jìn)行教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí)，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí)，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

3、家長(zhǎng)要在端正教育思想的同時(shí)，堅(jiān)決改變過(guò)于苛求和傷害孩子的行為，要寬嚴(yán)適度，保護(hù)孩子的自尊創(chuàng)造民主氣氛，多給孩子講話的機(jī)會(huì)。其實(shí)，任性就是不講理。在教育者之間突出了講理的過(guò)程，任性就會(huì)改變，切記不可以任性。

4、多給孩子關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓孩子知道你一直在關(guān)懷他的成長(zhǎng)，哪怕工作再忙，也不要忽略對(duì)孩子的關(guān)心。為人父母，關(guān)心子女不僅是“分內(nèi)工作”，而且是不可推卸的社會(huì)責(zé)任。