隨著網(wǎng)絡(luò)游戲種類的不斷增多，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，很多孩子在沉迷游戲后，不但花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，也為游戲充值大量金錢，最終導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下滑和金錢損失等多重危害。

孩子給游戲充錢怎么教育

1、幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀?？梢宰尯⒆尤ジ职謰寢屓ド弦惶彀啵蛘邘еジ梢惶燹r(nóng)活，讓他明白掙錢的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢是不對(duì)的。

2、、規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間。讓孩子意識(shí)到，沉迷游戲本身就是不對(duì)的，與孩子做一個(gè)約定，游戲可以玩，但是要在作業(yè)寫(xiě)完，在規(guī)定的時(shí)間里玩，完一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)，將游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)讓孩子玩，玩游戲的時(shí)間少了，孩子的注意力就可以得到轉(zhuǎn)移。

3、、嚴(yán)格管理孩子的零花錢。孩子充錢只有零花錢這一個(gè)途經(jīng)，是家長(zhǎng)給的，可以根據(jù)孩子的情況嚴(yán)格控制，不多給，當(dāng)孩子需要錢時(shí)問(wèn)清楚要用來(lái)干什么；將家里的獎(jiǎng)勵(lì)方式也改變，不用金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)方式，而是換做實(shí)物。

4、引導(dǎo)孩子尋找多樣化的興趣愛(ài)好。除了游戲，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子發(fā)展其他興趣愛(ài)好，如體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)等，讓孩子拓展視野，豐富生活。多樣化的興趣愛(ài)好可以讓孩子在不同領(lǐng)域獲得成就感，減少對(duì)游戲的依賴。

5、引導(dǎo)孩子理性看待游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子理性看待游戲，讓他們明白游戲只是生活的一部分，不能成為生活的全部?？梢怨膭?lì)孩子參與其他有益身心的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，從而培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和社交能力。

高中孩子沉迷游戲怎么辦

正確看待

家長(zhǎng)和老師要正確對(duì)待孩子玩游戲的事情，首先要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，多進(jìn)行戶外活動(dòng)；其次要有耐心培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。把小孩的興趣和愛(ài)好轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和活動(dòng)上來(lái)。限制弄手機(jī)的時(shí)間。

和孩子做朋友

我們家長(zhǎng)要先和孩子做朋友，在一起溝通和交流，對(duì)孩子講出玩游戲?qū)λ奈：?，?dāng)然我們家長(zhǎng)也要用更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，幫助孩子戒掉游戲，也可以給孩子買點(diǎn)課外閱讀書(shū)，分散孩子的主意力。

設(shè)定合理的游戲時(shí)間

與高中生一起制定適當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)間表，并且要確保他們有充足的時(shí)間完成學(xué)業(yè)、參與其他興趣愛(ài)好和社交活動(dòng)。設(shè)定限制可以幫助他們建立平衡的生活方式。

鼓勵(lì)多樣化的興趣愛(ài)好

幫助高中生探索和發(fā)展其他興趣愛(ài)好，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)或志愿者工作等。這樣可以讓他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域獲得滿足感，并減少對(duì)游戲的依賴。

孩子天天打游戲還有救嗎？游戲成癮的孩子會(huì)變成什么樣

有救。玩游戲上癮會(huì)導(dǎo)致青少年出現(xiàn)多種身體、心理問(wèn)題，如近視、肥胖、依賴性情感障礙等，甚至?xí)?duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，例如耗費(fèi)大量時(shí)間和金錢，甚至影響學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系。

孩子的問(wèn)題更多時(shí)候呈現(xiàn)的是家庭教育問(wèn)題。面對(duì)孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷，家長(zhǎng)首先要內(nèi)觀自省。

有人稱網(wǎng)絡(luò)為孩子的避風(fēng)港。某種程度上網(wǎng)絡(luò)最初曾經(jīng)給孩子以安全和歸屬感的滿足。

對(duì)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，家長(zhǎng)不要一味強(qiáng)行將孩子從網(wǎng)絡(luò)拉出來(lái)，而是通過(guò)各種方式改善家庭氛圍、家庭關(guān)系。隨著家庭氛圍和家庭關(guān)系的改變，孩子自然就會(huì)回歸家庭。