孩子在剛進(jìn)入初一學(xué)習(xí)時(shí)，難免會(huì)因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，還有陌生的教學(xué)方式，而導(dǎo)致孩子成績(jī)有所波動(dòng)，如果不能盡快適應(yīng)的話，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么孩子上初一不想學(xué)怎么辦？

孩子上初一不想學(xué)怎么辦

1.要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2.鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來消除這種情緒。

3.指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)選擇重要的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在每周給孩子兩篇長(zhǎng)文章，讓他把長(zhǎng)文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對(duì)知識(shí)的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

孩子上初一不想學(xué)的原因

1.初一階段的學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力比較重，尤其是剛升學(xué)的時(shí)候?qū)W到的知識(shí)和小學(xué)的知識(shí)有很大落差，還要背誦各學(xué)科的那些不感興趣的知識(shí)。背誦過程中同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己記不了那么多知識(shí)，造成學(xué)習(xí)的自信心下降。

2.考試成績(jī)上的不如意會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)自信心再次下降。而且有可能會(huì)受到父母和老師們的批評(píng)。

3.因?yàn)榍啻浩诘纳砗托睦磉@兩方面的變化，會(huì)讓學(xué)生的情緒變得更加逆反，使得孩子會(huì)和老師，和父母之間會(huì)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

孩子上初一不想學(xué)怎么辦，首先家長(zhǎng)要時(shí)常激勵(lì)孩子，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法，讓孩子擁有解決困難的能力，這樣孩子才會(huì)愿意回去學(xué)習(xí)。