現(xiàn)在很多孩子說(shuō)實(shí)在的，孩子的問(wèn)題，實(shí)際上是家庭教育問(wèn)題，大都是慣壞的，作為家長(zhǎng)一定要做出改變，那么，孩子不思進(jìn)取怎么教育？

孩子不思進(jìn)取怎么教育

1、孩子不上進(jìn)主要是家庭教育造成的

孩子的進(jìn)步是循序漸進(jìn)的，家長(zhǎng)不要設(shè)定太高的目標(biāo)，讓孩子達(dá)不到現(xiàn)在的能力，失去信心。即使較低的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到也不要太苛刻，要鼓勵(lì)孩子的語(yǔ)氣，不要用批評(píng)的態(tài)度打擊孩子，讓孩子意識(shí)到自己的努力是不夠的，繼續(xù)努力會(huì)更好。

2、多溝通交流

多和孩子交流，分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)孩子找到努力的方向，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，孩子只要有目標(biāo)，為之奮斗，自然就會(huì)有動(dòng)力。

3、讓孩子知道自律的重要性

自律是一個(gè)人成功的必要條件。這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想取得好成績(jī)或培養(yǎng)興趣，就需要自律。比如有的孩子自控力差，沉迷游戲不能自拔，有的貪圖一時(shí)的快樂(lè)，懶惰沒(méi)有野心，得過(guò)且過(guò)。雖然明白了很多道理，但不能用于自己的修行，放棄了青春。

孩子沒(méi)有上進(jìn)心的原因

1、孩子學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，成績(jī)差，自卑。這主要是父母沒(méi)有正確引導(dǎo)孩子，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。這樣的孩子擔(dān)心和父母不會(huì)真誠(chéng)溝通，越來(lái)越傾向于沉默寡言。

2、父母對(duì)孩子要求太高，不了解孩子的需求和感受。一味地讓孩子聽(tīng)從父母的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是扼殺孩子學(xué)習(xí)興趣的直接原因，甚至是孩子叛逆期提前到來(lái)的直接原因。

3、學(xué)習(xí)壓力，超過(guò)了孩子的心理承受能力，并不能得到家長(zhǎng)的信任和理解，不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器人，一切按照家長(zhǎng)編程的數(shù)字輸出結(jié)果。家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)放在主要位置，把孩子的天性放在首位，孩子有發(fā)揮自己天性的空間，潛力自然會(huì)發(fā)揮，有學(xué)習(xí)的興趣，也就有學(xué)習(xí)成績(jī)的產(chǎn)生。

孩子不思進(jìn)取怎么教育，教育需要等待，多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要功利化的教育孩子，那會(huì)適得其反，讓孩子在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。