很多家長(zhǎng)搞不懂，孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，學(xué)習(xí)也特別的積極?？傻搅顺踔芯谷划a(chǎn)生不想上學(xué)的念頭，那么，初中生厭惡上學(xué)怎么辦？

初中生厭惡上學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感 覺(jué)就好了。接下來(lái)，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過(guò)程，爸媽要有耐心。

2、正確的價(jià)值觀

我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績(jī)只是一 個(gè)輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中付出的努力。

3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然 后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

1、精神勝利法

有厭學(xué)情緒的孩子，受挫時(shí)不會(huì)勇敢正視它，而是逃避現(xiàn)實(shí)，想辦法改變周圍人對(duì)自己的看法。沉湎于過(guò)去的成功是很不好的。這 些孩子的行為、心理特征、思維活動(dòng)都不是這個(gè)年齡段應(yīng)該有的表現(xiàn)，他們的反應(yīng)都表明了對(duì)學(xué)習(xí)的反感。

2、失敗合理化

孩子們經(jīng)常為他們?cè)趯W(xué)校的失敗進(jìn)行辯解。當(dāng)這些孩子沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，他們會(huì)盡可能的否認(rèn)或指責(zé)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理，并試 圖尋找一些看似合理的借口來(lái)為目前的失敗找借口。這種自我安慰的心理減少了自我形象與挫折的對(duì)比。

3、自嘲

一些厭學(xué)孩子在學(xué)業(yè)上遭遇挫折后，會(huì)感到極端的自卑，覺(jué)得自己各方面都不如別人。不反思自己的學(xué)習(xí)方法，就開(kāi)始自我懷疑、 自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)展落后，沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦。

初中生厭惡上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)不要一味去指責(zé)孩子，問(wèn)題不能出在家長(zhǎng)的身上，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題，一定了解背后的真正的原因 ，才能對(duì)癥下藥，尋求最好的解決辦法。