山東省的一位家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子是初三學(xué)生。開學(xué)之初，他狀態(tài)一直都很好，學(xué)習(xí)刻苦。不過(guò)，現(xiàn)在的孩子明顯出現(xiàn)了叛逆厭學(xué)的情緒，面對(duì)即將到來(lái)的升學(xué)考試，家長(zhǎng)很是擔(dān)心，那么初三孩子叛逆厭學(xué)該怎么辦呢？

初三孩子叛逆厭學(xué)的原因有哪些？

1、有的老師，可能是自己水平差，可能對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心，可能沒有有效的教學(xué)方法，可能鼓勵(lì)孩子太少打太多，可能不公平，可能不喜歡孩子等等。所以孩子不喜歡老師，不想上學(xué)。

2、孩子叛逆厭學(xué)一般是因?yàn)樯险n時(shí)想的太多，容易走神，注意力不能集中，最終導(dǎo)致孩子上學(xué)后出現(xiàn)很累、很不舒服的癥狀，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生疲倦感，認(rèn)為閱讀很痛苦的事情。

3、父母與孩子缺乏雙向溝通，導(dǎo)致思想方面的矛盾。隨著初中生的成長(zhǎng)，他們的獨(dú)立感越來(lái)越強(qiáng)，他們有自己的做事方式，不想受到太多的控制。而有的父母出于對(duì)孩子的保護(hù)，一切為了孩子，這樣孩子的獨(dú)立愿望和父母不恰當(dāng)?shù)纳埔怅P(guān)懷，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。

或許有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?，很少和孩子說(shuō)話、思想交流，只是制定了一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束孩子的行為。因此，初中生孩子沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏溝通，容易產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的心理和行為。

初三孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、父母用情緒來(lái)教育孩子，肯定不是理性的，會(huì)導(dǎo)致孩子更多的反抗。所以，父母心急、心煩、不淡定，不要教育孩子。保持冷靜，然后去和孩子溝通。

2、將任務(wù)變成有趣的游戲。彼此的心在游戲中都得到了放松。從游戲中，感受雙方的心情是好的，從游戲的語(yǔ)境中獲得額外的情感理解。

3、當(dāng)孩子做某事時(shí)，一定要征求孩子的意見。不要讓父母認(rèn)為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然會(huì)有叛逆厭學(xué)心理。如果孩子反對(duì)，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

對(duì)于初三孩子叛逆厭學(xué)怎么辦這件事，找出孩子叛逆厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥下藥。孩子會(huì)往好的方向發(fā)展，未來(lái)會(huì)越來(lái)越好，積極健康的成長(zhǎng)。