老師反映說(shuō)，最近上課孩子老走神，這樣長(zhǎng)期下去，孩子就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，必須要好好跟孩子談?wù)?，?wèn)清楚原因，那孩子上課容易走神有什么辦法解決？

孩子上課容易走神有什么辦法解決

孩子上課老走神，我們需要根據(jù)不同的原因采取不同的措施：

1、如果是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，休息不好，導(dǎo)致的身體乏力，此時(shí)需要讓孩子得到足夠的休息時(shí)間，以期望達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的目的；

2、如果孩子對(duì)上課內(nèi)容不感興趣，或者因?yàn)榕c父母、同學(xué)、老師的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或者其他不良事件而導(dǎo)致壓力過(guò)大、情緒不穩(wěn)，此時(shí)孩子的學(xué)習(xí)意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素，才能解決孩子上課注意力不集中的情況；

3、也可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、讓孩子專注于一件事，改善孩子上課走神的情況。對(duì)孩子進(jìn)行足夠的陪伴和關(guān)注，也可以緩解孩子上課走神、注意力不集中等情況。

孩子上課注意力不集中的原因：

1、小學(xué)孩子的注意，從無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，逐步發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)地位

小學(xué)低年級(jí)的孩子無(wú)意注意起著主要作用，他們的知識(shí)貧乏，自我意識(shí)的調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，因此注意不容易受某種目的所支配，而外界的無(wú)關(guān)刺激或新奇事物，反而對(duì)他們有較大的吸引力，容易使他們的注意力不能集中。

隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦不斷成熟，神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的興奮和抑制過(guò)程才逐步協(xié)調(diào)起來(lái)，學(xué)生的有意注意才逐步得到發(fā)展，到了四五年級(jí)，小學(xué)生的有意注意基本上占主導(dǎo)地位，學(xué)生上課注意力集中的自覺(jué)性會(huì)有明顯改善。

2、小學(xué)孩子的注意力具有不穩(wěn)定性

他們不易在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)對(duì)某一活動(dòng)保持集中的注意。例如，剛上課時(shí)，孩子能坐端正，注意聽(tīng)老師講課，過(guò)一會(huì)兒有的就不耐煩了，出現(xiàn)東張西望，做小動(dòng)作，開(kāi)小差，甚至睡覺(jué)的情況。

3、孩子的注意往往具有明顯的情緒色彩

他們對(duì)感興趣的事物或活動(dòng)，就比較能集中注意，對(duì)陳舊、呆板的東西他們就會(huì)沒(méi)有興趣，注意力就容易分散。

除了以上原因外，學(xué)習(xí)環(huán)境不夠安靜，孩子身體健康情況不好，生活習(xí)慣不正常等，也會(huì)造成孩子上課注意力不集中的情況。

孩子上課容易走神有什么辦法解決？家長(zhǎng)不要著急，也不要辱罵或者體罰孩子，多和孩子溝通，了解是什么原因?qū)е碌模缓笤僖徊讲綆椭⒆痈纳平鉀Q，要有耐心和方法，大家具體可以看看我上面的內(nèi)容，希望能夠幫助到你。