很多家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，都會(huì)遇到孩子不喜歡某位老師的情況。這種現(xiàn)象要引起家長(zhǎng)的高度重視，告訴孩子不能以自己的喜好來(lái)看待我們的老師。那么，孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦？

孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦

1、幫助孩子適應(yīng)

家長(zhǎng)知道孩子不喜歡現(xiàn)在的老師以后，應(yīng)先表示理解，然后讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法。家長(zhǎng)要讓孩子明白，當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，就只能試著努力去適應(yīng)環(huán)境。再好的老師也不會(huì)一直陪伴著孩子，跟喜歡的老師分別，去適應(yīng)其他老師，是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須要經(jīng)歷的事情。

2、找到背后的原因

家長(zhǎng)要和孩子多溝通，多討論，這樣才能找到孩子不喜歡老師的原因，來(lái)明確知道問(wèn)題所在，并且試著找出解決方法。家長(zhǎng)也要讓孩子知道，每個(gè)人都是不同的，這是很正常的，試著去解決事情會(huì)比抱怨來(lái)得有建設(shè)性。同時(shí)不要給孩子有關(guān)老師的負(fù)面評(píng)論，因?yàn)檫@樣只會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)老師的抵觸，讓他不會(huì)再有動(dòng)力去和老師建立良好的關(guān)系。

3、教會(huì)孩子尊重老師

家長(zhǎng)也要對(duì)孩子認(rèn)真進(jìn)行尊師教育。告訴孩子老師也是人，和我們一樣難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。老師不是完美的，可能老師會(huì)對(duì)某個(gè)同學(xué)產(chǎn)生誤解，或者老師很嚴(yán)厲，都是可能的。要教會(huì)孩子尊重老師，能夠接受別人的批評(píng)。而不是平時(shí)在家里舒服慣了，被老師輕輕批評(píng)一句就不高興了，不喜歡老師了。

4、多和老師溝通

家長(zhǎng)也要通過(guò)老師了解真實(shí)情況，比如多到學(xué)校和老師溝通，了解老師平時(shí)都是怎么教育孩子的。家長(zhǎng)首先要對(duì)老師的工作表示認(rèn)可，然后再向老師傳達(dá)遇到的問(wèn)題，同時(shí)和老師一起商量解決辦法，比如改善教育方法，加強(qiáng)和孩子的溝通等等。家長(zhǎng)也要多挖掘孩子老師的優(yōu)點(diǎn)，盡可能多地了解老師的長(zhǎng)處，引導(dǎo)孩子改善抵觸情緒。

5、當(dāng)好中間人

如何處理孩子和老師之間的關(guān)系，家長(zhǎng)也可以采取一些小技巧。比如時(shí)不時(shí)的向孩子傳達(dá)老師對(duì)孩子的積極看法，久而久之孩子就會(huì)改變對(duì)老師的看法。而家長(zhǎng)也要注意，對(duì)孩子還是引導(dǎo)為主，而不能指責(zé)，這樣只會(huì)讓孩子的抵觸情緒越來(lái)越大。

孩子對(duì)老師有抵觸情緒怎么辦，家長(zhǎng)也要認(rèn)識(shí)到雖然這個(gè)現(xiàn)象不利于孩子的學(xué)習(xí)，但卻是正常的。家長(zhǎng)要讓孩子知道一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不是為了老師而學(xué)，而是為了孩子自己，讓孩子認(rèn)識(shí)到對(duì)老師的看法不重要，重要的還是自己的學(xué)習(xí)。