孩子膽小不是天生的，孩子膽小，跟家長(zhǎng)的教育，還有所生活的環(huán)境等各種事物密切相關(guān)。那么，小孩子比較膽小怯懦怎么教育？

小孩子比較膽小怯懦怎么教育

1、多給孩子創(chuàng)造人際交往的機(jī)會(huì)

一定要先給他們創(chuàng)造環(huán)境，才有可能開(kāi)始慢慢改變。最開(kāi)始孩子如果不愿意到外面的場(chǎng)合，我們可以先在家庭內(nèi)給孩子創(chuàng)造環(huán)境。父母盡量不要把工作帶回家，在家的時(shí)間集中用來(lái)和孩子一起玩，提高家庭內(nèi)部的交流陪伴；把本來(lái)一個(gè)人做的事情變成家人的集體活動(dòng)，比如本來(lái)一個(gè)人看書(shū)，現(xiàn)在可以和孩子一起看書(shū)、看電視，一起鍛煉；平時(shí)父母可以多邀約朋友一家一起出行，增加孩子和人接觸的機(jī)會(huì)。

2、增強(qiáng)孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因?yàn)楹⒆記](méi)有自信心，所以家長(zhǎng)不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子進(jìn)行學(xué)會(huì)自我肯定。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)他下次做好，這樣既肯定了孩子的價(jià)值，也不會(huì)讓孩子的尊心受挫折。

3、正向引導(dǎo)

要改變孩子的靦腆性格，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能在孩子面前給他貼上靦腆的標(biāo)簽，否則孩子會(huì)認(rèn)為自己就是這樣的靦腆性格無(wú)法改變，聰明的做法是堅(jiān)持正向引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)慕o孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)給孩子提出一些小要求，讓孩子逐漸變得落落大方。

4、多去鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)

有的小孩子天生就比較自卑內(nèi)向，他們對(duì)于自己的自信心比較低，總是覺(jué)得自己做得不夠好、不如他人，更害怕去做新鮮的嘗試。對(duì)此，家長(zhǎng)們就需要多多給予孩子鼓勵(lì)，這是孩子增長(zhǎng)自信的良藥，讓孩子獲得更多自我肯定的力量。

5、多去尊重孩子的意愿，滿足孩子個(gè)人的需求

很多時(shí)候，在教育中太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的父母很容易造就討好、懦弱的孩子，在父母的面前孩子的個(gè)人永遠(yuǎn)都需要靠吼，孩子只有滿足家長(zhǎng)的要求才能有好的對(duì)待。當(dāng)孩子的個(gè)人意愿被過(guò)度忽視的時(shí)候，他們就必然會(huì)形成膽小、唯唯諾諾的性格，家長(zhǎng)們就需要懂得去尊重孩子，才能讓孩子看見(jiàn)自己。

6、學(xué)會(huì)等待

膽小的孩子，父母要給孩子時(shí)間，不要以為孩子一教就馬上就能改變了，需要一個(gè)積累和逐步內(nèi)化的過(guò)程，當(dāng)看到孩子表現(xiàn)不夠好的時(shí)候，請(qǐng)孩子多一些耐心，一次不行，兩次，三次，多次，方向?qū)α?，靜待花開(kāi)就好。

小孩子比較膽小怯懦怎么教育，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力非常重要，父母不可一味包辦代替，要放手讓孩子親自去做，去嘗試，不怕失敗。當(dāng)孩子在不斷嘗試中，會(huì)逐步增強(qiáng)生活技能、與人交往能力、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。適度的挫折與磨難可培養(yǎng)孩子的逆商，有利于孩子更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，有利于孩子的成長(zhǎng)。