15歲正是努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)的年紀(jì)，但經(jīng)常會(huì)一些孩子因?yàn)樘幱谂涯嫫?，而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行嘮叨和打罵，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)加重他們的厭學(xué)心理。那么，十五歲男孩不讀書(shū)應(yīng)該怎么辦呢？

十五歲男孩不讀書(shū)應(yīng)該怎么辦

1.改變以往的溝通方式

孩子這個(gè)階段最不喜歡居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。也就是說(shuō)，他們討厭父母高位，孩子低位的模式。所以，盡量去避免強(qiáng)勢(shì)的命令式溝通。比如說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)，你覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻。按照一貫做法，很可能你就指著孩子罵了，然后孩子一如既往，和你對(duì)著干。那你不妨試著好好問(wèn)一下，然后盡量學(xué)會(huì)站在孩子的角度，引導(dǎo)他去解決問(wèn)題。比如說(shuō)功課太難，跟不上進(jìn)度，甚至說(shuō)因?yàn)槟銈兝险f(shuō)他，所以他就不學(xué)。只有知道問(wèn)題所在，才能逐個(gè)擊破。那么你可以表示對(duì)孩子的理解，就可以和孩子共同著手處理這個(gè)事了。

2.要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系

孩子一旦開(kāi)始不想上學(xué)，就永無(wú)底線。所以當(dāng)然不能輕易答應(yīng)或者形成習(xí)慣。在有過(guò)一次這類經(jīng)歷后，一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，告知老師實(shí)情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。家長(zhǎng)的話千萬(wàn)句不聽(tīng)，老師的話學(xué)生還是很重視的。

所以懇請(qǐng)班主任老師想一個(gè)巧妙的辦法（當(dāng)然你最了解自己孩子的脾氣，可以一并告訴老師，幫助老師想出更好又不傷害孩子的辦法），讓孩子自己放棄繼續(xù)居家休息的念頭。如果你藏著掖著，不說(shuō)實(shí)情，老師不能充分幫到你，問(wèn)題還是解決不了。也或者老師需要你配合演戲給孩子，你一意孤行不配合老師，甚至兩口子領(lǐng)著孩子和老師唱對(duì)臺(tái)戲，這樣的話，你的孩子就更加肆無(wú)忌憚，掙脫了最后束縛。徹底沒(méi)人幫你了。

3.父母自己先對(duì)學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會(huì)被感染。

4.讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

十五歲男孩不讀書(shū)應(yīng)該怎么辦，十五歲的男孩子正處于青春叛逆期，所以作為父母在面對(duì)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒時(shí)，一定要注意教育方法，千萬(wàn)不要因?yàn)橐龑?dǎo)不當(dāng)，讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為。