現(xiàn)在隨著電腦和手機的普及，很多人都發(fā)現(xiàn)自己不會寫字了，一方面是忘記字怎么寫了，另一方面是自己寫的字越來越丑了。于是很多家長暗暗下決心，一定要讓孩子好好練字。其實練字對于孩子還是挺重要的。

孩子練書法的最佳年齡

一是在4-5歲階段，以培養(yǎng)孩子對書法的興趣為主。因為興趣很重要，它能激發(fā)孩子對書法的熱愛，持之以恒地堅持下去，變“家長要孩子學書法”為“孩子自己想學書法”。

這一階段，家長該如何培養(yǎng)呢？可以給孩子準備一些圖文生動形象的字帖，讓孩子開始認字，或者玩漢字游戲，培養(yǎng)他們對于書法的興趣，為以后寫字練字做準備。有條件的，多帶孩子參觀書畫展、書法名勝古跡等，潛移默化地培養(yǎng)和影響孩子對書法的情感。

二是在6歲左右，可以開始學習書法。因為這個時候孩子的手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育基本健全，手腕有力，不會因為寫字感覺到累，這個階段開始學習書法是黃金時期。

另外，學習書法是一個艱辛的過程，孩子和家長不可急功近利，需要家長平時多鼓勵，多給他們樹立自信心，多營造一個學書法的環(huán)境，并教育孩子凡事不可半途而廢，堅持是最好的人生禮物。

孩子練書法的步驟

第一步：讀帖

讀貼的意思不是朗讀字帖上的字，而是觀看揣摩字帖上面字的寫法。漢字的每一個筆畫都有一定的書寫要求。每一個漢字都有自己獨特的結(jié)構(gòu)形態(tài)。怎樣起筆，怎樣收筆，字的重心放在哪里讓整個字看上去穩(wěn)如泰山等等。

第二步：描紅

關(guān)于描紅這種練字法，大家還是比較熟悉的，是初學寫字的小學生在印有紅色字或空心紅字的紙上摹寫，這是練字方法對于初學者是非常有效的。

需要特別指出的一點就是，描紅之前要先讀帖，這個順序不能顛倒。描紅之后還要再讀帖，看看自己寫的字和字帖上的有什么差別，比較對比，改正提高。

第三步：仿影

小學生學習寫字的時候，練字的本子上，上面一頁是一張薄薄的透明紙，下面是字帖的樣字，孩子在透明紙上描寫下面的樣字，這種練字法就是仿影。

孩子在成長過程中，無論學習什么東西，剛開始都離不開模仿，小學生學習寫字也是一樣，描紅是最直接的模仿，仿影較之描紅增加了一定的難度，但是也進一步促進小學生形成自己的寫字風格。

第四步：臨摹

臨摹是小學生在練字時照著字帖上的樣字練習寫字的一種方法。在小學生練習寫字的字帖本上，一般是一個樣字后面留幾個空格，小學生照著樣字練習寫，盡量寫得和樣字相像。

孩子練習書法開始是硬筆還是軟筆

對于實用性來說，要練字還是應(yīng)從硬筆字開始。另外再分析和比較一下特點，就會更加的確定練字還是先練硬筆書法最好。

一、見效快

硬筆優(yōu)于軟筆，硬筆只需要練習10節(jié)課左右就會有很大的變化，而軟筆練習一年其寫字情況進步的也不會太明顯。也就是說真正用筆寫字的時候，抄文章的時候或簽名的時候很少拿毛筆去寫。

二、容易上手

毛筆字寫字技巧太過復雜，內(nèi)容枯燥，進步慢。硬筆書法源于毛筆書法，又有一套完整的系統(tǒng)，比起來要簡單一些，簡化了許多東西，所以更容易掌握，對較小的孩子，如果想練毛筆字，完全可以先打好硬筆字基礎(chǔ)，也就相當于打好了學毛筆字的初級基礎(chǔ)。

三、練習方便

對于寫字條件來說，學習毛筆字要準備很大空間，而寫硬筆字空間需求要簡單很多。寫毛筆字要有墨汁硯臺，小點的孩子自控能力差一些，經(jīng)常練完字就弄滿手甚至一身墨點，而硬筆書法就沒有這些煩惱。