小孩學(xué)習(xí)主持可以讓孩子從不敢講話到能輕松自在的與他人交流，可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)還可以增強(qiáng)孩子的自信，家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子這方面的特長(zhǎng)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

小孩學(xué)主持人的最佳年齡

正常兒童語言的發(fā)育可分為6個(gè)階段，預(yù)備期(0-1歲)：咿呀作語和初步理解階段；

第一期(1-1.5歲)：這時(shí)期的語言特色是說單字句，能用手勢(shì)、表情輔助語言來表達(dá)需要；

第二期(1.5-2歲)：開始知道"物各有名"，喜歡問其名稱，字句迅速增加；

第三期(2-2.5歲)：能說短句，會(huì)用代詞你、我、他，會(huì)用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問；

第四期(2.5-3歲)：會(huì)使用復(fù)雜句，喜歡提問；

完備期(3-6歲)：說話流利，會(huì)用一切詞類，并能從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己錯(cuò)誤的暫時(shí)性的語法，逐漸形成真正的語言。

建議在6歲以上學(xué)少兒主持人較好，這個(gè)時(shí)候是需要一定的語言組織和詞匯量，這個(gè)階段的孩子在學(xué)校里經(jīng)歷過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有了一定的詞匯量，在說話方面只需要進(jìn)行一定時(shí)間的訓(xùn)練，就能夠主持一般的活動(dòng)了。

孩子學(xué)習(xí)主持人有哪些好處

1、口語對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)，能力，自信以及感染力都是有極大好處的。寓教于樂，可以消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子大聲表達(dá)，敢于表演。

2、學(xué)習(xí)主持人，可以體會(huì)，并且運(yùn)用到語言魅力。規(guī)范用語普通話，從而提高語言能力溝通能力。其次，每個(gè)人都需要被認(rèn)可的，對(duì)于他們來說自信心越加重要。這不僅僅是生活中，學(xué)習(xí)中，還有與人的交流中，有自信的人會(huì)更加如魚得水。這就說道語言的一大魅力。

3、掌握語言，可以增加膽量，不論什么場(chǎng)合而不怯場(chǎng)，甚至輕松駕馭舞臺(tái)。這也是釋放天性，展現(xiàn)自我的表現(xiàn)。

內(nèi)向的孩子能學(xué)小主持人嗎

學(xué)習(xí)小主持人適合于否與性格內(nèi)向、外向無關(guān)，性格內(nèi)型的孩子也可以學(xué)習(xí)主持人。

性格內(nèi)向的孩子，在學(xué)習(xí)伊始表現(xiàn)不出怎樣大的進(jìn)步，與其他孩子比較起來甚至?xí)尲议L(zhǎng)覺得相差甚遠(yuǎn)，其實(shí)，這只是孩子自身語言表達(dá)現(xiàn)狀的臨時(shí)反應(yīng)。與外向孩子的外在行為的進(jìn)步不同，他們的進(jìn)步是在內(nèi)心里一點(diǎn)一滴的積累的，是在慢慢的感受與體驗(yàn)中改變的，只是，這也需要一定的時(shí)間。