現(xiàn)在的興趣班可以說(shuō)是五花八門(mén)，什么樣的都有。什么朗誦興趣班，口才興趣班，模特興趣班等等，很多家長(zhǎng)在面臨眾多的興趣班時(shí)都難以選擇，今天我們來(lái)總結(jié)一些比較熱門(mén)的興趣班可作為參考。

最熱門(mén)的兒童興趣班

第一、畫(huà)畫(huà)

有人說(shuō)，人生來(lái)就會(huì)畫(huà)畫(huà)其實(shí)是有一定道理的。1-2歲就可以開(kāi)始讓寶寶進(jìn)行第一步的涂鴉探索了，2-3歲開(kāi)始對(duì)形狀、顏色產(chǎn)生興趣。

而真正開(kāi)始跟隨老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)一般4-5歲開(kāi)始比較適合，這個(gè)年齡介入繪畫(huà)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，能夠很快就有顯著的提高，可以給孩子很大的自信，激發(fā)他更大的興趣。

第二、書(shū)法

近些年報(bào)書(shū)法班的孩子學(xué)來(lái)血多，不僅僅是受最近傳統(tǒng)文化的影響，更多的是現(xiàn)在寫(xiě)字好的重要性不斷提高，因此學(xué)書(shū)法也是不少家長(zhǎng)的選擇。

書(shū)法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫(xiě)得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、循序漸進(jìn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，才能掌握書(shū)法的確要旨。對(duì)書(shū)法有興趣的孩子，在幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)，就可以開(kāi)始接觸書(shū)法。

第三、樂(lè)器

有專家指出，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、手指力度和力量，以及聽(tīng)力分化及對(duì)音樂(lè)的感受能力不斷提升，慢慢就有了學(xué)習(xí)初步樂(lè)器的能力，可以開(kāi)始正式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，最佳時(shí)期是從5-6歲開(kāi)始比較適宜。

第四、跳舞

現(xiàn)在跳舞不單單能夠增加孩子的自信心，更重要的是能夠使孩子保持運(yùn)動(dòng)量的同時(shí)又有好的氣質(zhì)。是很多媽媽們的選擇。雖然很多家長(zhǎng)認(rèn)為在孩子骨骼柔軟的時(shí)候去學(xué)跳舞會(huì)少吃點(diǎn)苦，但是專業(yè)老師認(rèn)為，最好是在孩子10歲的時(shí)候在學(xué)習(xí)，不然那容易影響孩子發(fā)育。

孩子學(xué)什么興趣班含金量最高

美術(shù)興趣班：學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高孩子的審美能力、創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子的美術(shù)天賦和手工技能，也有助于孩子的心理調(diào)節(jié)和情感表達(dá)。

運(yùn)動(dòng)興趣班：參加各種運(yùn)動(dòng)班可以提高孩子的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)孩子的體魄和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也有助于培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和合作精神。

語(yǔ)言興趣班：學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以幫助孩子開(kāi)闊眼界、提高國(guó)際視野和交際能力，同時(shí)也有助于提高孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

科技興趣班：學(xué)習(xí)編程、機(jī)器人、電子等科技知識(shí)可以培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也有助于提高孩子的邏輯思維和數(shù)學(xué)能力。

孩子上小學(xué)前適合上什么興趣班

1.英語(yǔ)興趣班

幼兒階段的聽(tīng)覺(jué)特別的發(fā)達(dá)和敏感，他們的耳朵能夠快而準(zhǔn)的辨別聲音，也能夠很好的掌握句子的韻律和節(jié)奏，同時(shí)他們的模仿能力很強(qiáng)，很快就能學(xué)會(huì)。

2.繪畫(huà)興趣班

有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫(huà)大師。他們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù)，因此繪畫(huà)即可以提高孩子的動(dòng)手能力，又可以鍛煉孩子的記憶力。

3.體能興趣班

兒童體能訓(xùn)練除了滿足兒童的運(yùn)動(dòng)的需求，更從體能訓(xùn)練游戲中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增加兒童的人際交往能力，使兒童能趁早適合社會(huì)。

在兒童的體能訓(xùn)練中，兒童通過(guò)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)合作，以及游戲規(guī)則等，懂得分享、合作、以及遵守社會(huì)規(guī)則的必要性。

朋友家小孩平時(shí)比較膽小，攀爬高一點(diǎn)的地方就害怕，跟陌生人也不怎么敢交流，上了一段時(shí)間體能課后，膽子明顯變大了，也敢在沒(méi)有大人陪伴的情況下跟老師去戶外上鍛煉課了。