小學成績差初中也可逆襲。小學和初中是兩個不同的階段，在不同的階段，孩子的學習有不同的情況，所以小學不一定影響初中。其次，初中的學習科目與小學學習科目不一樣。那么只要孩子在初中好好學習，就有逆襲的情況。

小學成績差初中能逆襲嗎

小學基礎打得好，初中學起來會更輕松，基礎打不好，只要多努力，也可以取得好的成績，主要看孩子的情況。

小學成績差是智商方面的原因的可能性很小，主要的原因是貪玩、學習習慣差。如果小學學習差，到初中學習也比較困難的，但是也不是沒有學好的可能。因為孩子小學學習差，初中會更加困難，所以家長一定要跟上，經(jīng)常跟老師溝通，及時了解孩子的學習情況。遇到問題及時想辦法，及時處理。

由于孩子小學成績不好，這里面，家長一定要引起注意，畢竟基礎較關鍵，另外要多觀察孩子有沒有學習動機，平時的壞毛病是啥，發(fā)現(xiàn)就精下心里去加以引導，力求改正，這個階段首要的就是培養(yǎng)孩子主動學習的好習慣。

小學成績差初中怎么逆襲

1、定好目標

不管是學習還是工作，要想進步，首先得制定一個明確的目標，有了目標，才能知道自己的進度如何，有沒有進步。毫無目標的去復習，你會發(fā)現(xiàn)，學習效率低下，從而降低對學習的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。

方案：由于時間緊，任務重，差生們先選擇兩三門科目入手，比如先提升英語成績，要求這個月成績達到合格。不要給自己定達不到的目標，讓目標從小到大，循序漸進。

2、平時積累

作文部分，一方面是要講好故事，另一方面是要語言優(yōu)美，因為不難發(fā)現(xiàn)一篇好的作文就是要用好的詞語來寫出一個生動的故事，所以學生平時可以多積累一些小事情，多觀察一下生活，然后寫作文的時候將其運用到其中，至于優(yōu)美的語句就可以通過積累成語和學會一定的修辭手法，比較容易學的就是去買一本好的作文書平時多看看，多研究一下，不是快速讀完一篇就完事了。

3、多做題

比較偏向理解性的科目，我們首先就是一定要加大做題量，因為在很多的題當中，他們都是有一樣的規(guī)律可循，我們在做的時候就應該及時的去總結其中有什么樣的規(guī)律，或者是解題技巧，幾道題是可以通用的，那么在遇到這一類題的時候，我們就算不會做也會往這方面去想，這樣就給我們一個很好的解題思路。最重要的還是鍛煉我們的思維能力，我們應該找到做數(shù)學題做物理題的樂趣，并且像在初中階段的物理，其實跟我們生活當中是聯(lián)系非常大的，所以我們回歸生活也是很好的方法。

小學成績落后，不可怕！怕就怕在不能正確對待這個問題。成績落后有時不是孩子腦子笨，而是對自己太過于放松造成的。不論怎樣，記住，只要下定決心，就一定能夠成功，因為任何時候成功之門永遠為有準備的人而開放。

很多家長在孩子上小學的時候，不關心的孩子的成績，覺得小學成績影響不到。其實這種想法是大錯特錯的，小學成績對孩子來說，同樣重要。所以家長要引起重視，不要讓孩子忽視小學階段的學習。

小學成績中上水平是多少分

小學生成績中上水平分數(shù)應該在每科90分左右。小學生學業(yè)難度不是很高，所以成績都普遍高，經(jīng)常有孩子都能達到雙百，所以中上水平得90分左右才行。

小學成績一般劃分為四個等級，分別是優(yōu)秀，良好，合格和不合格。優(yōu)秀等級在85分及以上，良好是75分到85分之間，包括75分。合格則是60分以上到74分之間，而不合格顧名思義就是60分以下了。不過有時候為了更為嚴格要求，會將優(yōu)秀分提高5分，也就是90分以上的才是優(yōu)秀。

小學五年級九十分上下也就算是中上學生吧。因為小學的學習內容少，一般考試都是每一章節(jié)的內容，所以考個九十分不算很難。不過也不能一刀切，比如有的老師出題比較難。家長調整好心態(tài)，不要一味的只看重分數(shù)，而注重掌握知識更好。

小學最有效的學習方法

1、理解記憶法：只要把要知道的東西理解了，就沒有什么東西記不住了，例如有的同學在聽寫生字詞時把“亡羊補牢”寫成“汪洋補牢”，把“守株待兔”寫成“守豬逮兔”把“刻舟求劍”寫成“喝粥求見”等等，這些只要明白它的意思后就不會犯這樣的錯誤了。

2、諧音記憶法：根據(jù)聲音的別音來記憶，例如有的人會把珠穆朗瑪峰的高度8848米記成爬爬試吧，這樣也上一種很好的記憶法。

3、形象記憶法：根據(jù)字的形狀來記憶，這也是一種很好的記憶方法，在幼兒園時老師通常會把1說成鉛筆、2說成鵝、3說成耳朵……來讓我們記憶，這種方法就是形象記憶法。

4、速看記憶法：意思就是說在看書、看報時不要一個字一個字的去讀，而是要做到一目十行，這樣就會在腦子里記住一些重要的東西。

5、積極發(fā)言，認真做好筆記。積極發(fā)言能較好的促進自己專心聽課，動腦思維，還能鍛煉語言表達能力?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”也是在說邊學習邊做筆記的好處。筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，我們也能更好的從筆記中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。