成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨特見解。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強孩子對家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長、努力學(xué)習(xí)的愿望和動力。

2、充分地利用課堂上的時間

老師們所講的知識，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會對于重點和易錯的知識進行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時，把在課堂上記錄的知識，進行復(fù)習(xí)，加深對知識的印象，使得知識在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識。

3、培養(yǎng)他高效學(xué)習(xí)能力

從他感興趣的事情入手，創(chuàng)造條件讓他在這件事上變優(yōu)秀。不要小瞧這樣做的效果。從感興趣的事情入手，能激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，這是事情能成功的先決條件。面對愛好，一個人能被激發(fā)起無盡的動力，面對困難，連抗挫力都會變得很強。更重要的是，因為癡迷，他愿意在這件事上投入時間和精力，事情往往有更高的成功幾率。

4、讓孩子學(xué)會分配時間

要想成為學(xué)霸，單是對學(xué)習(xí)有熱情還不夠，還要能夠管理自己的時間，并且懂得自律。對于不定性的小孩子來說，他很容易被其他事情轉(zhuǎn)移注意力，一玩就會忘記時間，學(xué)習(xí)也就耽誤了。學(xué)會分配自己的時間，什么時間該學(xué)習(xí)，什么時間該玩安排的清清楚楚，并且能夠管住自己，把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的完成，絕對不拖到明天或者以后，這樣積累的問題也會減少，有助于他更好的學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識

成為學(xué)霸孩子一般日常生活中適應(yīng)能力都比較強，主動幫助同學(xué)、朋友和父母、鄰居等等他認(rèn)識的人，也能夠主動要求自己去做某一件力所能及的事，對待課堂學(xué)習(xí)的新內(nèi)容他們會主動研究、思考，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，認(rèn)知能力加快，這也是他們成為學(xué)霸的重要條件。

6、一心不能二用  

想要從學(xué)渣變學(xué)霸就不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂，或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以在學(xué)習(xí)一小時后全身放松的聽一刻鐘音樂，這樣比帶著二級做功課的效果好多了。  初中如何逆襲成為學(xué)霸，多鼓勵他，讓他獲得成功的快樂。發(fā)掘孩子的優(yōu)點，有個好家長引導(dǎo)與鼓勵，或者是有個好朋友互相良性競爭，對于提高成績都會有很大幫助。

孩子初中考400分怎么提高成績

1、引導(dǎo)孩子，注意夯實基礎(chǔ)

對于每一個剛剛進入初一的孩子來說想要提高成績，一定不要著急，不能一口吃個胖子，首先要注重基礎(chǔ)的夯實，萬丈高樓平地起，只有基礎(chǔ)牢固了，以后的學(xué)習(xí)才能夠更加地輕松。

2、告訴孩子，認(rèn)真上課

課堂的學(xué)習(xí)效率在很大程度上決定了孩子學(xué)習(xí)成績的高低，初中是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，所以家長要明確告訴孩子在這一階段學(xué)習(xí)時一定要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率。

3、注重課后習(xí)題

家長要引導(dǎo)孩子多做課后習(xí)題，這不只是完成老師布置的作業(yè)，還是將學(xué)習(xí)到的知識進行鞏固復(fù)習(xí)的過程。孩子到了初中之后，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時要引導(dǎo)孩子要盡可能的早些完成作業(yè)，不要影響孩子的睡眠時間。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會總結(jié)

每當(dāng)孩子考試結(jié)束之后，家長可以引導(dǎo)孩子總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。同時要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)；通過總結(jié)，幫助孩子了解自己的薄弱點，在針對性的訓(xùn)練，有助于孩子提高成績。

5、讓孩子學(xué)會虛心請教

很多孩子認(rèn)為向老師或者同學(xué)進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的；家長要多引導(dǎo)孩子，在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那么孩子的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高的。

初中生家長如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)

1、用例題作輔導(dǎo)

對于孩子經(jīng)過思考實在不會做的題目，大人也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據(jù)原題，編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。由于弄懂了例題，孩子多半會做原題，如果仍然不會做原題，那么應(yīng)再回到例題的討論與計算上。經(jīng)過幾個來回，只要家長有耐心引導(dǎo)，孩子一定會做原題。

2、歸納提高

孩子做完作業(yè)后，不能立刻了事，家長可以讓他再思考，再研究，這是一個積累和完善知識的過程。歸類比較后孩子就會發(fā)現(xiàn)，很多題目大同小異，具有相同的解法，可以把它們歸到一類知識體系中，這樣做一道題等于做一類題。優(yōu)秀學(xué)生的解題能力強，常常得益于此。

3、多結(jié)合課本知識

采用他們目前學(xué)習(xí)的方式方法，解題思路去輔導(dǎo)，不要用我們大人的思路去輔導(dǎo)孩子做題，解題的思路方式以及方法要結(jié)合課本。我們可以先把孩子的書本看一遍，遇到不會的問題要在課本中尋找答案，尋找解題的思路。這樣輔導(dǎo)孩子才會有效果。

4、注意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要動腦筋的；如果孩子連續(xù)思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現(xiàn)大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降，錯誤率也會增高，這時如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ诘靡越獬笃鋵W(xué)習(xí)效率反而會提高。一般來說學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時~1小時。

5、安排合理作業(yè)

父母應(yīng)當(dāng)教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè)，比如，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里；放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè)；做作業(yè)前要事先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具；在做作業(yè)時要看清題目、審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯了或沒有按題目的要求去做；做作業(yè)時遇到不會的題，可以先繞過去。