很多家長因為一些個人原因或者孩子的情況需要轉學，但家長要明白初三是學生學習的關鍵時期，換新的環(huán)境會對學生有影響。一旦出現(xiàn)了成績下降的情況，家長要及時跟孩子溝通，分析原因，解決問題。

轉學之后成績一落千丈怎么辦

1.減弱一個老師對孩子的影響

做到孩子主動愿意去學習而不是因為他們而變的愿意學習。哲學上說，決定事物發(fā)展的關鍵是內因。所以上，要從小培養(yǎng)孩子好孩子的學習習慣。

2.那就要給孩子足夠的愛

多關心孩子內心的感受，不要只問孩子的成績，孩子內心得不到父母的愛就會很脆弱，需要從其他身上獲得肯定。如果做家長的只是關心孩子成績，孩子就會拼命想學好成績獲得父母認可，繼而對能決定他成績的人和事就格外關注，也就容易受到影響。

3.緩解孩子的焦慮情緒

家長可以和班主任老師商量，安排班上比較善于照顧人的小朋友與孩子做同桌，讓孩子更快地融人新的學習環(huán)境。在剛開始一段時問，父母最好親自接送孩子上下學，以緩解孩子剛進人新環(huán)境的焦慮情緒。

孩子轉學后成績下降的原因，家長要知道

1、不會閱讀。常言說，“得語文者得天下”。舉個例子：同樣是描寫一個人的站姿不優(yōu)雅，大多數(shù)同學都會平淡地湊字數(shù)：“她的站姿很不優(yōu)雅”“她的站姿很不好看”。

而那些讀過魯迅《故鄉(xiāng)》的同學，就知道一個非常形象的比喻：“她站在那里，雙手叉腰，像個細腳伶仃的圓規(guī)！”所以你看，課外書讀少了，你連生活中最基本的“站”這個小動作都描寫不好，作文怎么能寫好呢？

2、字跡潦草?，F(xiàn)在越來越多的考試在普及“電子閱卷”，而“電子閱卷”對書寫的要求則更加嚴格。如果孩子從小就寫字不規(guī)范、下筆力道也沒練好，那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時，幾乎就是一團模糊。閱卷老師連看都看不清，咋給你分？

3、不會規(guī)劃學習。在學習上花的時間越多，成績就越好嗎？不一定！有些同學雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。

孩子轉學的利弊有哪些

好處：可以在一個全新環(huán)境重新開始一切，便于塑造一個新的自我。

如果孩子適應環(huán)境能力強的話會有好處，將來可以跟各種人打交道。經常轉學，可以煅練孩子更好的適應陌生環(huán)境，有利于孩子以后能在社會更好的生存下去。

壞處：可能由于新環(huán)境里面對的都是陌生的事物，不適應，造成沒有朋友，成績出現(xiàn)滑坡等現(xiàn)象出現(xiàn)。

孩子到一個新環(huán)境后比較難融入環(huán)境，會造成孩子內向自卑等性格，經常讓孩子轉學，會導致孩子身邊沒有一個知己，然后導致學習跟不上，還會有厭學的跡象。