初中階段被稱(chēng)為人生中最寶貴的黃金時(shí)代，初二正是這個(gè)黃金時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候孩子的成績(jī)要是出現(xiàn)了大幅度的退步會(huì)讓老師和家長(zhǎng)以及孩子本人都會(huì)非常的焦急。所以為了不讓孩子的的成績(jī)退步，家長(zhǎng)要在這個(gè)階段特別關(guān)注孩子心理上對(duì)學(xué)習(xí)的變化。所以，孩子初二成績(jī)突然大幅度退步該怎么辦？

孩子初二成績(jī)突然大幅度退步該怎么辦

1、掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧

很多孩子非常聽(tīng)話按時(shí)完成作業(yè)不看電視也不玩游戲，自制力超強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)依舊沒(méi)有提升。所以在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子是否專(zhuān)注是一個(gè)重要問(wèn)題，有些孩子只會(huì)機(jī)械性地做作業(yè)，一旦碰見(jiàn)不會(huì)的題想著明天去了學(xué)校抄一下同學(xué)的。應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是機(jī)械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要注重理解。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理。提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯(cuò)題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)正確對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挫折要有不服輸?shù)男膽B(tài)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時(shí)休息。

3、制訂合理的計(jì)劃

孩子的學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)不知道每天應(yīng)該干什么，看似每天學(xué)到很晚其實(shí)只完成了家庭作業(yè)，其它時(shí)間都在神游的狀態(tài)。所以家長(zhǎng)有必要為孩子制訂一個(gè)計(jì)劃表，具體到時(shí)間段幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要做什么。讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，增加孩子的緊張感。

4、角色自我轉(zhuǎn)換

初一是小學(xué)到初中的過(guò)時(shí)期，但是到了初二、初三年級(jí)學(xué)生將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和課程難度會(huì)提升，孩子自身的學(xué)習(xí)方法以及教師的教學(xué)方法都會(huì)發(fā)生很大的變化。所以學(xué)生是否能適應(yīng)以及適應(yīng)速度的快慢等都是將引起孩子成績(jī)的突變的一重要原因，所以家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)的讓孩子把心態(tài)和身份調(diào)整到初二階段。

5、做好孩子思想工作

家長(zhǎng)要告訴孩子讓孩子做好吃苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備而且要持續(xù)地堅(jiān)持。一旦孩子把學(xué)習(xí)目標(biāo)確定下一步就是要落實(shí)到學(xué)習(xí)了，因?yàn)楹⒆右岩呀?jīng)落下了許多的課程要想辦法把課程補(bǔ)回來(lái)，讓孩子在最短的時(shí)間里補(bǔ)上所缺的課程，迅速找回失去的自信。

家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)退步時(shí)，要盡快想法設(shè)法幫助孩子學(xué)習(xí)。除了家長(zhǎng)可以自行引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)外，還可以請(qǐng)學(xué)校老師或者孩子同學(xué)幫忙監(jiān)督，更加關(guān)注孩子，一起陪伴孩子度過(guò)這一段黑暗期。久而久之孩子的壓力就會(huì)逐漸的減小，慢慢地孩子就會(huì)步入正常的學(xué)習(xí)軌道。