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孩子不好學(xué)怎么辦

時(shí)間:2024-03-06 16:17類型:小學(xué)閱讀數(shù):1179

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),很多家長(zhǎng)就會(huì)感到很疑惑,明明家長(zhǎng)最重視的就是孩子的學(xué)習(xí),在上面投入的時(shí)間也是最多的,但是效果卻不明顯,甚至有一些孩子還會(huì)討厭學(xué)習(xí)。那么,孩子不好學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢?

孩子不好學(xué)怎么辦

一、刺激孩子的好奇心。孩子對(duì)世界充滿了好奇,家長(zhǎng)們可以從多方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)變成一件有趣,發(fā)現(xiàn)世界的過(guò)程。多帶孩子參觀博物館,帶孩子走進(jìn)大自然,引起孩子認(rèn)識(shí)研究事物的興趣,渴望獲得知識(shí)。同時(shí),采用多種形式如做游戲、猜謎語(yǔ)等,幫助孩子掌握和積累知識(shí)。

二、找到孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,并幫助解決。小學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)的原因很多,如上學(xué)被老師批評(píng)了,讀錯(cuò)了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等,這些都是使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的原因所在。

孩子需要的是別人的理解與尊重,特別是父母的理解與尊重。父母可以與孩子進(jìn)行交流與探討,當(dāng)孩子把不喜歡讀書的理由都說(shuō)出來(lái)之后,孩子自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)他不喜歡學(xué)習(xí)的原因并不是學(xué)習(xí)本身,而是被老師批評(píng)了,被譏笑了或是存在貪看電視這樣的心態(tài)。父母了解他的問(wèn)題所在,就要為他解決。

例如,可以和老師談?wù)労⒆拥那闆r,在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時(shí),先讓孩子把電視看完再去學(xué)習(xí)等,這樣可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的障礙,恢復(fù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

三、保護(hù)孩子的自信心。自信心決定孩子在今后的人生道路上能否真正的獨(dú)立,怎樣保護(hù)孩子的自信心呢?

1、千萬(wàn)別拿自己的孩子跟別的孩子做比較。有些家長(zhǎng),喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。我們??梢月牭皆S多家長(zhǎng)這樣說(shuō):你瞧,人家誰(shuí)誰(shuí),怎樣怎樣好,你,怎么怎么做得不夠,不如人家。如果經(jīng)常這樣講,孩子的內(nèi)心會(huì)覺(jué)得,是不是自己真得就比不上別人?真的就做不好?因?yàn)楹⒆赢吘剐?,?duì)事物對(duì)人,是缺乏判斷力的。

而大人這種言論,勢(shì)必會(huì)影響他對(duì)自己判斷。其實(shí),每個(gè)孩子,都有自己的特點(diǎn),都有自己的長(zhǎng)處,所以,孩子之間,是沒(méi)有可比性的。

2、不要過(guò)分重視學(xué)習(xí)成績(jī)。每當(dāng)發(fā)完試卷,許多同學(xué)回家得到的都是責(zé)備。其實(shí)孩子成績(jī)不理想時(shí),最需要的不是責(zé)備,而是家長(zhǎng)的理解和支持,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同找一找原因,根據(jù)原因耐心地幫他解決問(wèn)題。

影響孩子學(xué)習(xí)的因素有三個(gè)

愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題。了解到這個(gè),家長(zhǎng)才能從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)情緒方面入手,去有效的提高孩子的學(xué)習(xí)。

會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)。這是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。如果,你了解到,你的孩子愛(ài)學(xué)習(xí),可不會(huì)學(xué),或是不知道怎么樣學(xué)更好。那這個(gè)時(shí)候,把時(shí)間和精力放在改變學(xué)習(xí)的方法或技巧上,對(duì)提升孩子的學(xué)習(xí)才有效。

能不能學(xué)習(xí)。這是孩子智力、非智力和知識(shí)儲(chǔ)備的問(wèn)題,也就是孩子的學(xué)習(xí)能力。比如,想像力、創(chuàng)造力、專注力、記憶力、思維力等。學(xué)習(xí)能力差,會(huì)直接導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)必須督促孩子提高學(xué)習(xí)效率,尤其要做到以下兩點(diǎn)

第一、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí),把老師即將講解的知識(shí)點(diǎn)提前梳理一遍,這樣做就能避免聽不懂老師所講內(nèi)容的問(wèn)題。當(dāng)然,家長(zhǎng)還是要提醒孩子必須在保證聽課的前提下記筆記,這樣做就能避免孩子因?yàn)橛浌P記而耽誤聽課的問(wèn)題。

第二、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理制定寫作業(yè)計(jì)劃,并在寫作業(yè)的過(guò)程中關(guān)注計(jì)劃的推進(jìn)情況,這樣做就能加快寫作業(yè)的速度。當(dāng)然,家長(zhǎng)還要提醒孩子必須適當(dāng)安排合理的休息調(diào)整時(shí)間,這樣做就能避免孩子出現(xiàn)大腦過(guò)度疲勞的問(wèn)題。