孩子的寫字問題，可以說(shuō)是家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過程中，遇到的最苦惱的事情。孩子的書寫能力對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而且寫字是一門技術(shù)，需要孩子持久的練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待。

孩子寫字不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的寫字興趣。很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這種情況，孩子寫字潦草，但讓他拿起筆來(lái)寫，又能寫出好字，而且也不會(huì)受到老師批評(píng)。這其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥膶懽峙d趣被家長(zhǎng)破壞了。比如孩子想寫好字，但是家長(zhǎng)卻打擊他的積極性，讓他覺得寫字很無(wú)聊，那么他就不會(huì)想要去寫好字了。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)真評(píng)價(jià)。寫字時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，評(píng)價(jià)也很重要。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要及時(shí)給予評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)他們寫得好，肯定他們的進(jìn)步。書法是中華傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。

3、給孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。如果孩子在練字，而家長(zhǎng)卻在看電視、玩手機(jī)，或者是大聲說(shuō)話，孩子怎么會(huì)靜下心來(lái)高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會(huì)被影響到，寫字時(shí)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、對(duì)孩子必須要有耐心而細(xì)致的教育和引導(dǎo)，而且不能用生硬的語(yǔ)氣對(duì)待孩子，只有好好引導(dǎo)，掌握孩子的爰好，然后再?gòu)乃麗酆弥腥ヂ啬托娜ソ趟麑懽?，這樣孩子接受就會(huì)快了。

5、給孩子選擇合適的練字工具。既然我們想要孩子練好字，就要幫孩子選擇好好的練字工具，畢竟有句話叫做“工欲善其事，必先利其器。”所以，家長(zhǎng)給孩子選擇重量適中、書寫流暢、線條均勻的鋼筆，孩子寫起來(lái)也舒服。

孩子書寫困難的原因

1、寫字很慢。孩子吃力寫出來(lái)的字常常不整潔，也看不清楚。特別是摘抄和測(cè)試會(huì)讓孩子特別有壓力。而且很費(fèi)力地書寫，也妨礙了他們的思維。

2、錯(cuò)誤的書寫。孩子沒有正確的筆順規(guī)則意識(shí)，甚至有時(shí)候把一筆分成兩筆?；蛘甙褞坠P分成一筆。或者對(duì)某些不規(guī)則的字，只能照貓畫虎地描上去，有的筆畫則是倒著寫。

3、孩子的寫字態(tài)度不端正。事情能不能做好，態(tài)度是關(guān)鍵。孩子樂意去做的事情，克服千辛萬(wàn)苦，他都愿意去做。不想做的事情，你逼迫他，壓著他做，他干得勉強(qiáng)。最后以完成任務(wù)式結(jié)束。自然收效甚微。

孩子語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦

1、養(yǎng)成高效寫作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能用敷衍了事的態(tài)度對(duì)待作業(yè)，而是要制訂好寫作業(yè)計(jì)劃，給各科作業(yè)合理分配時(shí)間，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

對(duì)于作業(yè)中遇到的問題，必須在寫完作業(yè)后通過查閱學(xué)習(xí)資料的方式徹底搞明白，實(shí)在搞不懂就做上記號(hào)，第二天向老師提問。寫完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查一遍，確保作業(yè)的準(zhǔn)確率。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要看到孩子分?jǐn)?shù)低就罰，孩子成績(jī)不好時(shí)，家長(zhǎng)要耐心幫孩子分析原因，設(shè)法建立孩子的自信心，讓孩子學(xué)會(huì)如何去克服困難。讓孩子相信，只要學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，通過自己努力，成績(jī)就一定能跟上去。

3、加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。孩子背熟古詩(shī)詞有兩個(gè)好處，一在古詩(shī)詞默寫方面不會(huì)丟分，二可以在作文中引用古詩(shī)詞，使自己的文章增色不少。畢竟孩子想要考語(yǔ)文滿分就要記住細(xì)節(jié)決定成敗，基礎(chǔ)知識(shí)的分?jǐn)?shù)一定不可以丟。