寫作業(yè)是每個學生的責任和義務，孩子只有認真地完成每一次作業(yè)，才能把成績提高上去。但是在現(xiàn)實生活中，卻有很多孩子都非常討厭作業(yè)，為了不寫作業(yè)，他們會做出各種各樣的行為，讓父母非常苦惱。

五年級孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、找到小學生不愛寫作業(yè)的原因，“對癥下藥”。小學生不愛寫作業(yè)的原因有很多，想要解決這個問題，就要想辦法把學生不愛寫作業(yè)的具體原因找出來，只有“對癥下藥”，效果才會更好！

2、學習不可操之過急。我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

3、幫助孩子解決學習能力上的問題。孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦？弄清楚了孩子不寫作業(yè)的原因，再對癥下藥。如果是孩子不會寫，那么父母要多花些時間，教孩子怎么完成。也許你的孩子吸收知識有些慢，但是不要心急，要有耐心，引導孩子進入學習狀態(tài)。并鼓勵孩子，克服困難，堅持，先完成作業(yè)，再完善作業(yè)。

4、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

5、給孩子創(chuàng)造專心學習的環(huán)境。在家里，安靜的學習環(huán)境對于孩子來說很重要。孩子寫作業(yè)時，家長不能客廳里面招待客人打麻將，或家長“嘴里”在盯著孩子寫作業(yè)，眼睛耳朵都用在電視、電腦或智能手機上面，即使孩子迫于家長的“盯著”在寫作業(yè)，效果也一定不理想，孩子的心思也不可能完全在寫作業(yè)上面。

孩子不寫作業(yè)的危害

1、成績下降。課堂上認真聽講，課后寫作業(yè)鞏固，這樣孩子才能更快更牢固的掌握知識，缺少了寫作業(yè)這個步驟，那么孩子對于知識的掌握就會是“半吊子”，可能表面上掌握了，但后期一旦考試、檢驗了，反而經(jīng)不起實戰(zhàn)。這樣的孩子，學習成績不好，學習成績下降都是有原因的，家長不能縱容孩子的這種行為。

2、缺乏責任感和擔當。作為學生，學習、寫作業(yè)是學生的責任和義務，不要求完成的多好，考試分考的多高，但最起碼要按時完成任務，這也是一種盡職盡責的表現(xiàn)。而孩子不寫作業(yè)，就是一種逃避責任的表現(xiàn)，如果家長放任不管，時間一長，孩子就會變得沒責任心也沒擔當。

面對不寫作業(yè)的孩子，家長需要注意哪些

少打罵孩子，多用鼓勵方式。當發(fā)現(xiàn)孩子不寫作業(yè)的時候，家長不要打罵孩子，打罵會打擊孩子自信心，削弱孩子學習積極性，不但不能解決問題，反而會產(chǎn)生反效果。

不當“監(jiān)視器”，有包容心。最怕家長緊盯著孩子不放了，跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè)，給孩子造成很大壓力。就像家長工作，也不希望老板時時檢查自己的工作進度一樣，孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。

并且，如果孩子不小心做錯了作業(yè)，家長最好也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要后期改正就可以。如果家長太嚴格，反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。