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小朋友成績差怎么辦

時(shí)間:2023-03-23 11:05類型:初中閱讀數(shù):1575

孩子上學(xué)后,家長除了關(guān)注孩子身體健康,最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,有一些家長看到自己的孩子也是在一天天的學(xué)習(xí),但是考試出來的成績卻不理想,對于這種情況,家長也是看在眼里急在心里。那么,孩子成績差怎么辦呢?

小朋友成績差怎么辦

1、拒絕與同學(xué)比較,先從小事開始做起。想要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高,首先要做的就是讓孩子不要抵觸學(xué)習(xí),而是真心想要去學(xué)習(xí)。很多學(xué)習(xí)成績差的孩子,之所以不喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)失去興趣,很大可能是因?yàn)榭偙桓改改脕砗推渌瑢W(xué)比較,在比較中嘗到了挫敗感和焦慮感,故而越來越厭惡、逃避學(xué)習(xí)。

所以,家長首先要做的是拒絕把孩子與其他同學(xué)一起比較,給孩子營造一個(gè)放松的環(huán)境,不要讓學(xué)習(xí)成為一件讓孩子抵觸的事情。同時(shí),這也可以幫助家長放松心情、緩解焦慮。

2、從背單詞開始積累信心。解決孩子對學(xué)習(xí)的抵觸問題之后,家長們需要幫助孩子重新建立學(xué)習(xí)自信心。如何幫孩子們建立學(xué)習(xí)自信心呢?這里給出一個(gè)方法,那就是背單詞。

背單詞的兩個(gè)特點(diǎn)是,第一,效果立竿見影,如果背過了那么就能在老師聽寫單詞時(shí)脫穎而出,所花時(shí)間較短。第二,單詞本身在英語中是重中之重,解決了單詞的問題,也就解決了80%試卷上的英語問題。

3、從基礎(chǔ)知識抓起,并積累錯(cuò)題。認(rèn)清現(xiàn)實(shí),如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差,那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo),不容易完成,且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是,不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù),不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)知識抓起,先放棄難題,給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。同時(shí)注意積累錯(cuò)題,把自己做錯(cuò)的題都整理出來,考試之前多次復(fù)習(xí)錯(cuò)題,保證不在同類的題型中出錯(cuò),這樣學(xué)習(xí)成績自然就會(huì)進(jìn)步了。

小朋友成績差的原因

1、父母給孩子太大壓力。有人常說,適當(dāng)?shù)膲毫梢宰兂蓜?dòng)力,父母在教育孩子的時(shí)候,總是認(rèn)為孩子就要從小吃苦,才能成為人上人。可往往了孩子年紀(jì)小,心理承受力不成熟,父母給的壓力太大孩子往往沒辦法轉(zhuǎn)換,從而會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心,成績越來越差!

2、孩子沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。好的身體是革命的本錢,孩子年紀(jì)小都有貪玩的念頭。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,這樣才可以保證孩子有充足的精力和時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、父母沒有起到帶頭作用。有些父母在日常生活中不注意自己自己對孩子的影響,從而把生活中的很多陋習(xí)帶給了孩子。我們都知道,孩子的第一任老師就是父母,如果一個(gè)家庭父母都有閱讀的習(xí)慣,孩子自然也會(huì)喜歡上閱讀,而如果父母早睡早起飲食規(guī)律正常,孩子也會(huì)如此。

提高孩子成績的方法有哪些

目標(biāo)管理法。飯要一口口吃,路要一步步走,要想提高學(xué)習(xí)成績,第一步,先確定好目標(biāo)。父母不妨跟孩子一起設(shè)定下一次考試的目標(biāo),并列出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,然后讓孩子逐個(gè)實(shí)踐。有了目標(biāo),孩子就有了前進(jìn)的方向。

不僅課上要認(rèn)真聽講,課前、課后也要下足功夫。課前最好要預(yù)習(xí),要對下節(jié)課講的內(nèi)容有大致了解,明白哪里不懂,哪里要重點(diǎn)聽老師的講解。課后,結(jié)合課堂筆記,對老師上課所講知識進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)。

不懂一定要多問老師、多問同學(xué)。學(xué)習(xí)過程中非常忌諱閉門造車,不會(huì)運(yùn)用資源。要懂得交流,不會(huì)就多問,消除不好意思的心理,多和同學(xué)們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。

除此之外,還要多問老師,老師往往能從學(xué)生的提問中敏感窺出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),所以,問老師能幫你打通任督二脈,問完問題不忘說謝謝老師。