孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不會(huì)英語(yǔ)的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子呢，我覺(jué)得家長(zhǎng)也不用輔導(dǎo)孩子的知識(shí)，畢竟學(xué)校里有專業(yè)的老師在教，我們主要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和習(xí)慣，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓孩子有快樂(lè)的感覺(jué)就好了。

不會(huì)英語(yǔ)的家長(zhǎng)怎么教孩子

1、觀念要正確，學(xué)英語(yǔ)不是簡(jiǎn)單的背單詞。很多家長(zhǎng)衡量一個(gè)孩子英語(yǔ)好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是，認(rèn)識(shí)多少英語(yǔ)單詞，但是事實(shí)上，更重要的是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)敏感性和語(yǔ)感等。

2、陪伴學(xué)習(xí)很重要。家長(zhǎng)如果英語(yǔ)不好，完全是可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，工作那么累，哪有時(shí)間。但是家長(zhǎng)們不知道的是，如果和孩子一起學(xué)習(xí)，會(huì)給孩子帶來(lái)多大的積極的影響。

3、充分利用視聽(tīng)資源等。讓孩子多聽(tīng)，多看，多接觸比較規(guī)范純正的語(yǔ)言材料，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境。如果你的英語(yǔ)水平很差，可以多找一些英語(yǔ)原聲的音頻兒歌，或者做英語(yǔ)游戲等等。

4、通過(guò)游戲?qū)W習(xí)英語(yǔ)?！霸⒔逃跇?lè)”是教學(xué)的最高境界，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能“成人化”，不能只學(xué)書本知識(shí)。要知道，貪玩才是孩子的本能。用游戲的方式學(xué)習(xí)，最能抓住孩子的心。為自己的孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，從小受崇拜的是父母，父母也是孩子的主要模仿對(duì)象。

如果孩子發(fā)現(xiàn)父母不想說(shuō)英語(yǔ)，孩子也會(huì)抵制英語(yǔ)。其實(shí)，孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣是天生的，在有正確語(yǔ)言輸入的前提下，父母可以和孩子一起看英文書，讓孩子能了解課本，一起學(xué)習(xí)，孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)更感興趣。

5、家長(zhǎng)可以通過(guò)自學(xué)來(lái)輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)。家長(zhǎng)想輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)，家長(zhǎng)可以通過(guò)自學(xué)，也可以去報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)自學(xué)英語(yǔ)后，回家就可以輔導(dǎo)孩子的英語(yǔ)了。有志者事竟成！只要家長(zhǎng)想努力，就可以和孩子共同進(jìn)步。

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力不強(qiáng)怎么辦

1、建立孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子大膽的去嘗試新鮮事物。自信心是做任何事情的前提，當(dāng)他足夠自信，就會(huì)放心大膽地去嘗試、體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)模式。

家長(zhǎng)要放下攀比心。也許我們無(wú)意間的一句“你看看誰(shuí)家孩子考了一百分，你才考了60分…”會(huì)讓孩子認(rèn)為媽媽眼里永遠(yuǎn)是別人家的孩子好，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我比別人笨”的自卑心理。

2、要擁有成長(zhǎng)型思維，一生受益。在學(xué)習(xí)中，擁有固定型思維的孩子，只會(huì)盯著成績(jī)和排名看。比如，這次考試得了多少分，在班級(jí)是第幾名。如果是第1名或者第2名，那就很高興，而不管是60分得了第一名，還是100分。在他們眼里，只要分?jǐn)?shù)比別人高就行。

成長(zhǎng)型思維的孩子，則不太關(guān)注成績(jī)和分?jǐn)?shù)，而會(huì)關(guān)注這幾道題為什么錯(cuò)了，是哪里沒(méi)有弄明白，然后趕緊去弄明白，確保下次不會(huì)再出錯(cuò)。我們要引導(dǎo)孩子去做一個(gè)成長(zhǎng)型思維的人，而不是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)定孩子每次都拿100分。

孩子英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍。我們知道，為何任何一個(gè)正常人都能夠很快的學(xué)會(huì)自己的母語(yǔ)，原因就在于他所處的語(yǔ)言環(huán)境就是他的母語(yǔ)。我們很多人都說(shuō)自己就是很用心的學(xué)了，可是發(fā)音不準(zhǔn)，句子不通，原因就在于這。

因此，要想讓孩子提高英語(yǔ)成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o孩子營(yíng)造出說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，讓孩子用英語(yǔ)，思考英語(yǔ)，在這里舉個(gè)例子，可以幾個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子們參加英語(yǔ)角，或者組成英語(yǔ)興趣小組，這樣對(duì)于孩子發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)相關(guān)的問(wèn)題，和提高語(yǔ)感，都會(huì)很有幫助。