如果孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭倦感，那么就相當(dāng)于放棄英語(yǔ)了，這時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度非常重要。家長(zhǎng)們要有耐心，要有足夠的精力去教育孩子，陪伴孩子學(xué)習(xí)。作為比較復(fù)雜的語(yǔ)言，英語(yǔ)是真的挺難學(xué)的，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，剛開始接觸肯定會(huì)不感興趣。但是，只要把孩子的興趣提上去了，那么孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)習(xí)。

孩子不愛(ài)上英語(yǔ)課怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的興趣。通過(guò)一些英語(yǔ)游戲讓孩子自己感覺(jué)到英語(yǔ)的美麗，不要一味地逼迫孩子來(lái)講英語(yǔ)，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成十分受累的事情。

當(dāng)我在課堂進(jìn)行教授的時(shí)候，不會(huì)給予孩子太大壓力，更多的是給他們機(jī)會(huì)去吸收和理解，他們喜歡這樣的氛圍的同時(shí)就更容易接受到所學(xué)內(nèi)容。

二、家庭小課堂。其實(shí)小孩子學(xué)到新的東西，特別希望能在別人面前炫耀一下的。那么，就讓孩子來(lái)給家長(zhǎng)當(dāng)“老師”吧！每天找一個(gè)固定時(shí)間，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)完英語(yǔ)回到家里，就讓他給家長(zhǎng)上課，把他今天所學(xué)到的知識(shí)給家長(zhǎng)講出來(lái)。這樣不僅僅滿足孩子的虛榮心，也會(huì)激勵(lì)他好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，逐漸培養(yǎng)他的興趣。

三、有趣新穎的課外讀物。一般在課堂上所用的課基本很難會(huì)提起孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且課堂上老師講的一般都是干貨，很難有趣味性，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣很難得到保證。

所以，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)給孩子“加餐”了，為孩子購(gòu)買一些題材新穎，形式有趣達(dá)到課外讀物，讓孩子在閑暇時(shí)間閱讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還可以讓孩子體驗(yàn)到樂(lè)趣，讓他不再那么抵觸英語(yǔ)。

四、茶余飯后的親子互動(dòng)。其實(shí)在飯后和孩子一同看英文原版的動(dòng)畫片也是一個(gè)非常好的選擇，在有趣搞笑的動(dòng)畫片前，家長(zhǎng)和孩子一同歡聲笑語(yǔ)。這樣為了能看懂動(dòng)畫片，孩子就會(huì)慢慢的接受英語(yǔ)，并且也可以培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的感情。

孩子不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的原因

1、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣或者是喪失興趣。在當(dāng)前的應(yīng)試英語(yǔ)教育下，學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能并不注重培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，往往以考試成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，為達(dá)到應(yīng)試教育的目的，教師也只能在課堂上進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)，完全忽略了孩子的感受和興趣。這也是導(dǎo)致組多孩子英語(yǔ)成績(jī)好，但英語(yǔ)成績(jī)一團(tuán)糟的局面。

2、覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)有難度。很多孩子在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，基本上零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到困難，不知道該如何去解決，或者是問(wèn)了老師沒(méi)有得到正確的解決，家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)給予關(guān)注，孩子的問(wèn)題就越積越多，英語(yǔ)問(wèn)題像一團(tuán)亂麻，英語(yǔ)成績(jī)也不是很好。覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較難，喪失學(xué)好英語(yǔ)的信心。

從小喜歡英語(yǔ)和不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子，會(huì)有兩個(gè)方面的差距

第一、不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子偏科嚴(yán)重。喜歡英語(yǔ)的孩子，在小時(shí)候已經(jīng)掌握大量的詞匯，特別是在三大主科中，只有英語(yǔ)這一門。在小學(xué)階段提前掌握語(yǔ)法和單詞，上初中后可以有保持好成績(jī)，同時(shí)，有更多時(shí)間鉆研其他學(xué)科，學(xué)習(xí)效率高。

第二、有求知的好習(xí)慣。不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子，遇到英語(yǔ)時(shí)就想逃離，也在遇到新的事物時(shí)，缺少求知的習(xí)慣，進(jìn)步的腳步慢一些。喜歡學(xué)英語(yǔ)的孩子，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，會(huì)不斷產(chǎn)生很多的好奇，養(yǎng)成了持續(xù)求知的好習(xí)慣。在遇到學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，也會(huì)積極面對(duì)，主動(dòng)找到答案和方法。