孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)必須盡快找到問(wèn)題的原因，并請(qǐng)老師共同開(kāi)導(dǎo)孩子，同時(shí)，家長(zhǎng)還要為孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子建立學(xué)習(xí)自信，只有這樣才能幫助孩子盡快回歸校園。

孩子徹底不想上學(xué)了怎么辦

1、了解原因。家長(zhǎng)可以旁敲側(cè)擊，詢問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，比直接問(wèn)“為什么”和責(zé)罵，更能讓孩子主動(dòng)說(shuō)出在班里發(fā)生的煩心事。一旦孩子說(shuō)出口，家長(zhǎng)就可以根據(jù)具體情況，開(kāi)導(dǎo)孩子，畢竟孩子小的時(shí)候很敏感，任何事都可能影響性格養(yǎng)成。

2、要及時(shí)和孩子的老師聯(lián)系。孩子一旦開(kāi)始不想上學(xué)，就永無(wú)底線。所以當(dāng)然不能輕易答應(yīng)或者形成習(xí)慣。在有過(guò)一次這類經(jīng)歷后，一定要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系，告知老師實(shí)情，充分信任老師，并求得老師的支持和幫助。

3、控制好自己的情緒。孩子如果出現(xiàn)厭學(xué)情況，不想去上學(xué)，身為家長(zhǎng)一定會(huì)生氣、著急。但是依然要學(xué)會(huì)控制自己的憤怒情緒。要知道家長(zhǎng)的打罵根本就解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更加逆反，要做的就是和孩子好好談?wù)?，了解孩子不去的學(xué)校的原因。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。家長(zhǎng)要幫助孩子找到自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)可自己的能力，這樣就能讓孩子擁有克服困難、勇往直前的勇氣，只要采取長(zhǎng)善救失、揚(yáng)長(zhǎng)避短的措施，就能以此為突破口，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的逆襲。

孩子徹底不想上學(xué)的原因

1、就是不想學(xué)習(xí)，只想玩。孩子就是不想上學(xué)，想在家玩，要么這種孩子在學(xué)校沒(méi)有感受到關(guān)注或者成就感，可以和老師多溝通，讓老師多關(guān)注，給與鼓勵(lì)支持。父母在家里也要和孩子多溝通。因?yàn)橹挥卸嗪透改笢贤ǖ暮⒆樱鞣矫姘l(fā)育都會(huì)更健康。

2、學(xué)習(xí)方法不對(duì)。很多孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)時(shí)總是不能保持專注，容易分心走神，甚至出現(xiàn)上課遲到，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等現(xiàn)象，因此經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，孩子覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的料，因此無(wú)心學(xué)習(xí)。

3、父母給的壓力太大。做父母的都想讓孩子有出息，于是天天盯著、逼著學(xué)習(xí)，脾氣急躁的父母，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵行為。孩子還小，只能忍氣吞聲，父母讓做什么就做什么，但事實(shí)上，根本沒(méi)用心，只是敷衍，等孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)反抗，做出的激烈行為，就會(huì)讓家長(zhǎng)無(wú)所適從。

怎樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢

學(xué)以致用：父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子把所學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，解決實(shí)際問(wèn)題。利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程，不僅是加深記憶的過(guò)程，也是體驗(yàn)知識(shí)價(jià)值的過(guò)程。父母還可以引導(dǎo)孩子參加豐富多彩的課外活動(dòng)，探索知識(shí)的使用方法，這將極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

表?yè)P(yáng)為主：當(dāng)孩子取得一些學(xué)習(xí)成果時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)他，你要比他表現(xiàn)出更多的興奮、快樂(lè)和幸福，讓他在你的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)中找到快樂(lè)。父母必須記住，孩子最初的幸福是基于父母的快樂(lè)表現(xiàn)。不要大喊大叫和責(zé)罵。更不要拿孩子去跟別的孩子比較，因?yàn)槟蔷褪遣徽J(rèn)同他們的做法。