有很多孩子都會出現(xiàn)這種情況，就是本來數(shù)學學得很好，也非常努力，但是突然成績卻下降了，就令人很費解，為什么數(shù)學成績突然下降呢？

為什么數(shù)學成績突然下降

我認真思考了下，覺得造成數(shù)學成績突然下降的主要原因有以下幾個方面：

1.被動學習

許多同學進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理：跟隨老師慣性運作，沒有掌握學習的主動權。其表現(xiàn)有：不定計劃，坐等上課，課前不預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，沒能真正理解所學內(nèi)容。

2.學不得法

老師上課一般都要講述知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分同學上課不能做到專心聽講，對要點聽不清或聽不全，于是筆記記了一大本，問題留了一大堆，而課后呢，又不能及時鞏固、總結，找不到知識間的聯(lián)系，只是一味地趕作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，最終只能是事倍功半，收效甚微。

3.不重視基礎

一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，一貫做法是只求知道怎么做，不去認真演算書寫，其心理誘因是僅對難題感興趣，以示自己的“水平”高，這種好高鶩遠，重“量”輕“質”的做法導致的結果是陷入題海，不能自拔，而到正規(guī)作業(yè)或考試中卻總是演算出錯或中途“卡殼”。

怎么提高數(shù)學成績

1、先靜下心來，把基礎知識掌握牢，不要局部的學一塊，把書上基礎知識點搞清楚，詢問老師也好，問同學也好。利用思維導圖，把一整本書上涉及到的知識點列出來，并能根據(jù)單元，串起來，并讓知識點印在腦子里。平時學習和總結不應貪快，要一個一個或者一章一章過，不要留下不明白、理解不深刻的問題。

2、基本題型練習，書上課后題和你們學校發(fā)的必備資料，都要認真做好做全，可以平時做一些難度適中的練習，前提建立在你基礎題基本上全對的情況下，再加強練習。

3、時間和喜歡。嘗試喜歡數(shù)學，把數(shù)學當成你的一種興趣愛好，而不是一門功課，當你喜歡的時候，也就自然而然很愛去學習它，就不會太枯燥。

時間的利用，我就不再多說，別人學習一分鐘，你就多花5分鐘去學習，堅持很累，但是，當你看到結果，成績提高，所有的都值得。

4、考試中，讓自己會做的不丟分，就贏了不百分之八十，而丟分的原因，通常是馬虎，緊張，不會做，那馬虎和緊張屬于心態(tài)問題。不會做的，平時把它搞懂了，舉一反三，多做幾遍，至少讀到題目就能知道要考什么知識點。

總之，心態(tài)很重要，不要著急，相信自己，認真努力，數(shù)學成績一定會提高的。

為什么數(shù)學成績突然下降？一定是有原因的，先冷靜下來，找到原因，然后對癥下藥，數(shù)學成績就一定能提升上去。