有些家長(zhǎng)看到孩子非常抵觸讀書(shū)的時(shí)候，很是疑惑，不知道孩子因?yàn)槭裁磳?dǎo)致這么抵觸讀書(shū)，身為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)采取措施，找到原因，及時(shí)引導(dǎo)孩子走出這種情緒，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)。

孩子抵觸讀書(shū)怎么辦

1、找出原因。和孩子交流，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馊プx書(shū)?？赡苁且?yàn)楹⒆痈械介喿x無(wú)聊或沒(méi)有興趣，或者因?yàn)楹⒆釉陂喿x中遇到了挫折或困難。

2、制定可行的閱讀計(jì)劃。嘗試與孩子一起制定一個(gè)可行的閱讀計(jì)劃，根據(jù)孩子的年齡和興趣，選擇適合他們的書(shū)籍，并將閱讀計(jì)劃分解成小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。

3、給孩子創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境。嘗試創(chuàng)造一個(gè)有趣的閱讀環(huán)境，例如在家里放置一些書(shū)籍、閱讀角落等，讓孩子能夠自由地探索和選擇自己感興趣的書(shū)籍。

4、和孩子分享閱讀的感受和收獲。孩子讀完書(shū)，有時(shí)候會(huì)很想跟你分享書(shū)中有趣的地方，這個(gè)時(shí)候，您也可以跟孩子分享你對(duì)他所讀的那本書(shū)的感受和收獲。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，說(shuō)不定能同時(shí)拓寬孩子對(duì)書(shū)本和其他事情的認(rèn)識(shí)。

這樣堅(jiān)持下來(lái)，不僅僅可以強(qiáng)化孩子的收獲，也可以讓他們?cè)鲩L(zhǎng)自信、更發(fā)覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣，從而更熱愛(ài)閱讀。

5、合理安排孩子的閱讀時(shí)間和閱讀量。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，要結(jié)合孩子自身實(shí)際情況，合理規(guī)劃孩子的閱讀時(shí)間和閱讀量，讓孩子能夠輕松適應(yīng)地接受新的知識(shí)。

一開(kāi)始可讓孩子閱讀半個(gè)小時(shí)，看看孩子能看多少，然后家長(zhǎng)再慢慢規(guī)劃孩子的時(shí)間和閱讀量。一開(kāi)始可以孩子閱讀完后和孩子討論閱讀后學(xué)到的感受到的東西。

孩子抵觸上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?？膳c學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，他們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

2、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長(zhǎng)往往一廂情愿地給學(xué)生施壓，還嫌不夠，家長(zhǎng)在家也要孩子開(kāi)夜車(chē)，甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會(huì)完蛋，就別來(lái)見(jiàn)我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí)，就會(huì)厭學(xué)，有的干脆離家出走。

因此，老師和家長(zhǎng)要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生心理特點(diǎn)施教，做到富教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

3、多給予孩子鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無(wú)法正常按時(shí)上學(xué)時(shí)，作為父母首先要控制自己的情緒，耐心的詢(xún)問(wèn)孩子不愿上學(xué)的原因，不要逼迫孩子，可以多和老師溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，鼓勵(lì)孩子，在學(xué)校的表現(xiàn)很棒，老師和小朋友們都很喜歡他/她，以此讓孩子放松，嘗試去體驗(yàn)上學(xué)的樂(lè)趣。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。興趣是最好的老師，但是孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，自然就不會(huì)愿意把時(shí)間放到學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)本就是一件苦差事，如果沒(méi)有興趣的支撐，那么學(xué)習(xí)這件事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難上加難。孩子被迫的去學(xué)習(xí)，心里難免會(huì)有抵觸的情緒產(chǎn)生。

2、不專(zhuān)心。孩子的好奇心旺盛，對(duì)于周?chē)沫h(huán)境刺激非常敏感，同時(shí)，專(zhuān)注力的不足也使得孩子很難在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力，于是孩子會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候被其他的事物吸引走注意力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ⒕秃苋菀妆挥绊憽?/p>