初中孩子不好好學(xué)，我們不要生氣，也許是孩子遇到了什么事情，不能自己解決，這個時候就需要發(fā)揮我們家長的作用了，我們需要多關(guān)心孩子，孩子的學(xué)習(xí)要能及時給予幫助和指導(dǎo)，肯定孩子的進(jìn)步，孩子退步了也要能好好鼓勵。

初中孩子不好好學(xué)怎么辦

1、興趣是最好的老師。數(shù)學(xué)、語文、英語，以及將來要學(xué)的歷史地理、物理化學(xué)，這些學(xué)科看似枯燥，實際都具備很強(qiáng)的實用性，都蘊含了大智慧，蘊含了豐富的知識樂趣。要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中，找到并享受這些樂趣，不斷用成就感去激勵孩子。有興趣驅(qū)動，孩子才能在成功之路上越走越遠(yuǎn)。

2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，為自己學(xué)習(xí)，都不能真正長遠(yuǎn)地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，而要通過形象生動的講述，讓孩子從小樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，同時也為自己美好的前途打基礎(chǔ)，兩者結(jié)合，聯(lián)系實際，少講空洞的大道理，才能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。還要培養(yǎng)孩子一絲不茍，頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神。

3、家長要引起足夠的重視，對孩子的學(xué)習(xí)要多加關(guān)注。家長是孩子的第一任老師。家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注度。直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績。多陪伴孩子，多了解孩子。當(dāng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題及時進(jìn)行溝通，保證孩子能夠在和諧的家庭環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)和生活。

4、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改變壞習(xí)慣需要一定的時間，但是作為家長一定要及時的進(jìn)行督促。及時的和老師進(jìn)行溝通了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。多讓孩子在課上一定要認(rèn)真聽講緊跟老師的思路，隨時做好課堂筆記。課下家長要認(rèn)真的陪伴孩子完成老師交代的作業(yè)。

在寫作業(yè)期間要做到高度集中注意力，高效率的去完成作業(yè)。同時也要讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力，及時的對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和對新知識的預(yù)習(xí)，這樣能夠做到有重點，有針對性的去聽課，提高學(xué)習(xí)效率。

初中生不好好學(xué)的原因是什么

1、初中生的生活是比較幸福的，他們在父母的庇護(hù)下成長，根本不知道學(xué)歷的重要性。我們要知道現(xiàn)在父母是很愛孩子的，他們?yōu)榱撕⒆幽軌蜃龀龊芏嗍虑?，所以說初中生的生活是很幸福的，他們一直在父母的庇護(hù)之下成長，根本不知道生活的艱苦，也不知道學(xué)歷的重要性。

2、家長沒有言傳身教，在家庭當(dāng)中，父母對孩子的影響是非常核心的內(nèi)容。父母對孩子的影響其實是最親近的，為什么現(xiàn)在到初中了，孩子不聽從父母的？核心原因在于父母只顧自己說教，沒有去體會孩子的內(nèi)心感受。

教育的核心方法就是己所不欲勿施于人，自己能做到的事情再讓別人做，自己做不到的事情不要讓別人去做，要去體諒他人的內(nèi)心感受。

初中孩子貪玩不主動去學(xué)習(xí)，怎么教育他

1、制定學(xué)習(xí)計劃。家長可以讓孩子制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子在學(xué)習(xí)中感到趣味和成就感。

2、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。家長可以創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，比如減少家里的噪音、打開合適的燈光、保持房間清潔等，并且要盡量避免與孩子過多娛樂活動的影響。

3、家長要耐心，不要強(qiáng)制孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，否則會起到反效果。家長可以慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中享受樂趣，一步步培養(yǎng)出孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

總之，家長需要重視教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)成績和興趣來源于家庭環(huán)境和父母的教育態(tài)度。所以，家長需要重視孩子的學(xué)習(xí)問題，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子看到學(xué)習(xí)帶來的積極影響。給予孩子肯定和贊揚，鼓勵孩子多問問題，發(fā)現(xiàn)知識的樂趣。