很多家長看到孩子成績差的時候，都會在暑假的時候給孩子報補習班，希望能通過補課來提高孩子的學習成績，孩子成績差的時候家長千萬不要盲目的去給孩子補課，因為有些時候孩子并不是自愿的。

孩子成績不好暑假需要補課嗎

如果孩子屬于平時很用功，但是學習成績不理想的孩子，而且孩子也愿意上補習班，那么，就給孩子報補習班，孩子有學習的愿望，上補習班會增加孩子的自信心，應該會有所收獲。

如果孩子學習不自覺，成績也不理想，而且自己也不想上補習班，這樣的孩子，就不要報補習班，家長花再多的錢，他也不會聽進去多少課外補習的知識，等于浪費時間和金錢。

如果孩子成績一般，學習興趣不是太濃厚，家庭經(jīng)濟條件很不好，就不要再花錢讓孩子去補習，首先要做的是提高孩子的學習興趣，只要孩子愿意學習，不上補習班，他也會進步的。

孩子在輔導班學習的時候，會學到一些在課堂上沒有學習到的知識，知識領域會更加寬廣，有利于孩子的學習進步。輔導班的學習內(nèi)容相對于學校來說比較難，孩子長時間在輔導班學習之后，思維被打開了，就更加容易吸收學校的知識。

孩子在上輔導班的時候，會遇見很多的小伙伴，可以在其中找到一些具有自己身上沒有的優(yōu)點的人，跟他們學習，提升自我素質(zhì)。

盲目補課會給孩子帶來的影響有哪些

1、經(jīng)常補課孩子容易產(chǎn)生厭學心理。其實，不管是學霸還是學渣打心眼里都不喜歡學習，這是一種很正常的心理。

孩子們的天性都是喜歡自由，喜歡無拘無束的奔跑、玩耍，而現(xiàn)在孩子每天都要按時按點地到學校去上課，放學后作業(yè)甚至做到深夜十一點，十二點，周六日還有大量的試卷，去上各種的特長班，生活是緊張而又忙碌。

2、浪費時間，讓孩子學會濫竽充數(shù)。對于不愛學習的孩子們來說，補課無疑是在浪費時間。父母給孩子花費了不少的補課費，結果孩子在補習班虛度時光，每天都過著當一天和尚撞一天鐘的生活，濫竽充數(shù)。

3、孩子無法適應不同老師教育方式。很多學習成績不好的孩子，接受能力和學習適應能力也比較差。對于新老師的教學方法和教學方式接受起來需要適應的時間也就會比較長，甚至一直都難以接受新老師的教學方法。這樣對于上補習班的孩子來說，更是一種心理上的折磨。

家長可以采取怎樣的措施幫助孩子提高成績

1、學會和孩子溝通交流。其實大部分的孩子之所以不愿意學習，是因為他們根本不懂得學習的意義到底是什么？他們只會覺得他們現(xiàn)在學習是為了父母是為了老師。而抱有這種想法的，他們自然也不會有內(nèi)驅(qū)力去學習，他們無法感受到學習的快樂。

對于這種孩子，家長應該多花些時間去和他們溝通，讓他們理解學習的真正意義是為了他們的未來能夠有更好的發(fā)展，能夠讓他們在高考的時候有更多的選擇。調(diào)動孩子學習的積極性，孩子成績自然也會有所提高。

2、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。要想讓孩子好好的學習，外界的環(huán)境也是非常重要的，如果家里的環(huán)境總是吵吵鬧鬧，孩子自然也難專注下來學習。

所以，與其讓孩子多花時間去跟上輔導機構的步伐，倒不如給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，讓他們在家里好好地用自己的節(jié)奏去復習。畢竟孩子的真實水平是怎么樣的？只有他們自己最清楚。