家長(zhǎng)們都比較看中孩子的成績(jī)，孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)不能光發(fā)貨，還有學(xué)會(huì)觀察，看孩子的短板和問題。平時(shí)多和孩子溝通做計(jì)劃，慢慢的成績(jī)就會(huì)有所改變。

孩子成績(jī)差是什么原因

1、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)生不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時(shí)間供自己安排？"還有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。

2、計(jì)算錯(cuò)誤較多。第一個(gè)錯(cuò)誤原因是容易出錯(cuò)的計(jì)算題，比如說，因數(shù)中間有零的乘法，小數(shù)除以小數(shù)等有難度的計(jì)算題，計(jì)算方法沒有掌握好，容易出錯(cuò)。第二個(gè)錯(cuò)誤原因是應(yīng)該筆算的用口算，因?yàn)閼械脛?dòng)筆而出錯(cuò)。第三個(gè)錯(cuò)誤的原因是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)而計(jì)算錯(cuò)誤。做題態(tài)度不認(rèn)真造成的這種低級(jí)錯(cuò)誤。

3、自覺性差。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但較多的學(xué)生意識(shí)不到這一點(diǎn)，也就更不會(huì)有什么良好的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)了。學(xué)生看書、做練習(xí)等都需要教師的提醒督促，才勉強(qiáng)去做，而且在做的過程中沒有考慮過怎樣才會(huì)做得更好。

4、學(xué)生還沒有在學(xué)習(xí)中找到自己的樂趣。俗話說“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，才會(huì)激勵(lì)他（她）更深入的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，這個(gè)樂趣很可能是建立在取得一定成績(jī)的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。

孩子成績(jī)太差怎么辦

1、首先需要了解孩子成績(jī)差的原因，可能是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在問題。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，以便針對(duì)原因進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。

2、家長(zhǎng)可以和孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該是可以實(shí)現(xiàn)的，但也需要讓孩子有一定的挑戰(zhàn)和進(jìn)步空間。在制定目標(biāo)后，可以鼓勵(lì)孩子逐步實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、如果孩子在學(xué)習(xí)方法上存在問題，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子改善學(xué)習(xí)方法。例如，可以讓孩子參加一些學(xué)習(xí)小組或?qū)ふ乙恍┖线m的學(xué)習(xí)伙伴，以便在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行交流和借鑒。

4、家長(zhǎng)可以幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，可以設(shè)置固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，讓孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)如何去幫助孩子提高成績(jī)

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，可以從以下幾個(gè)方面著手：注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)孩子思考問題的過程；利用豐富多樣的教學(xué)資源，如實(shí)物、圖片、視頻等；設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓孩子感受到學(xué)習(xí)帶來的成就感。

2、教導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，教導(dǎo)他們?nèi)绾胃咝У赜?jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、合理分配任務(wù)，并培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，通過做思維導(dǎo)圖、歸納整理等方式鞏固知識(shí)。

學(xué)會(huì)總結(jié)對(duì)成績(jī)的提高起著很重要的作用，我家孩子就是因?yàn)閷W(xué)過就忘，也不去復(fù)習(xí)和總結(jié)，成績(jī)?cè)絹碓讲?，多虧朋友推薦了途途課堂，他現(xiàn)在不僅課后會(huì)復(fù)習(xí)總結(jié)，也會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，現(xiàn)在的成績(jī)上升了很多，再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了！

3、緩解學(xué)習(xí)壓力

了解孩子的學(xué)習(xí)壓力來源，與孩子進(jìn)行溝通交流，讓他們感受到家人的支持和理解。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好，讓他們有機(jī)會(huì)放松身心，減輕學(xué)業(yè)帶來的壓力。