有很多家長反映初中孩子注意力不集中，總是容易走神，而且上課的時(shí)候也總是不聽，面對(duì)孩子這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

初中生注意力不集中容易走神怎么辦

1、給孩子提供安靜的環(huán)境。因?yàn)樾『⒆迂澩?，好奇，所以周圍的環(huán)境對(duì)孩子注意力的影響很大，當(dāng)孩子在集中精力做一件事情的時(shí)候，一定要讓孩子周圍的環(huán)境保持安靜，避免在孩子的周圍出現(xiàn)噪音或者放有玩具等，讓孩子分心。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子上課注意力不集中，主要是對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣，老師講課的內(nèi)容方式無法吸引孩子，所以家長應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師也應(yīng)該改變教學(xué)方法等，孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力不集中的問題也就迎刃而解了。

3、對(duì)孩子進(jìn)行積極的自我暗示。初中生孩子上課容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象家長可以告訴孩子經(jīng)常給自己積極的心理暗示，可以在上課前，告訴自己這節(jié)課非常重要，一定要將新的知識(shí)點(diǎn)掌握熟練。讓初中生孩子學(xué)會(huì)在上課走神的時(shí)候，告訴自己要專心聽講，如果錯(cuò)過了重點(diǎn)知識(shí)，下課是很難再補(bǔ)回來的，讓他們明白課堂的重要性。

4、家長要告訴初中生孩子在上課時(shí)，要緊跟老師的思路，跟著老師的要求去做，認(rèn)真的去聽課，邊聽邊理解，并且隨時(shí)做好筆記，只初中生能與老師保持同步，大腦在整堂課都處于馬不停蹄的工作狀態(tài)，就能避免上課走神的問題。

5、培養(yǎng)孩子的自制力。家長在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進(jìn)，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。

初中孩子上課總是發(fā)呆走神要怎么教育

1、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子對(duì)目標(biāo)越明確，完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈，在完成目標(biāo)過程中，注意力就越集中，注意力維持的時(shí)間也就越長。

有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙?，這不是有效的辦法，長期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

2、學(xué)會(huì)發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，不需要催促，上課就能全神貫注地聽講。所以，家長一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。還可以培養(yǎng)孩子一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣愛好，學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更有益。

初中孩子不好好學(xué)習(xí)怎么引導(dǎo)

1、高質(zhì)量的家庭互動(dòng)。積極和小孩溝通、交流，共同閱讀或進(jìn)行高質(zhì)量的文娛活動(dòng)。這可以滿足小孩的心理需要，讓學(xué)習(xí)更加樂趣，增進(jìn)親子關(guān)系也利于監(jiān)督學(xué)習(xí)。

2、了解孩子學(xué)習(xí)積極性差的原因。最重要的是要找出疲倦的根源，然后對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)不好是不是太難了？學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他嗎？是不是因?yàn)樯磉呌幸环N“讀書無用論”，是什么讓他不喜歡學(xué)習(xí)？是不是外面的花海世界對(duì)他的誘惑太大了？沒有成就感？只有找到原因才能解決。

3、建立信心。大多數(shù)不想學(xué)習(xí)的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。因此，如果孩子在學(xué)習(xí)上有困難，家長不要在臉上表現(xiàn)出焦慮，更不要說彼此的壞話或互相打架。作為家長，即使再趕時(shí)間，也要有耐心，不斷地鼓勵(lì)孩子，讓孩子保持信心，相信只要付出一定的努力，一定能趕上的。