很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不肯上學(xué)的情況，都不知道怎么辦才好，有的家長(zhǎng)甚至采取強(qiáng)硬的手段逼迫孩子學(xué)習(xí)，這樣做不僅不會(huì)幫助孩子，反而還會(huì)使孩子的情況變得糟糕。

小孩不肯上學(xué)有什么辦法

1、正確處理。父母要及時(shí)觀察，看看孩子是否真的為身體不適產(chǎn)生的疾病癥狀，千萬(wàn)不要輕易的下判斷孩子為裝病不想上學(xué)，這樣不僅會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，同時(shí)也對(duì)疏遠(yuǎn)親子關(guān)系，導(dǎo)致孩子將來(lái)不愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、不過(guò)分滿(mǎn)足。很多孩子出現(xiàn)裝病的情況，這些都與家長(zhǎng)的`溺愛(ài)有關(guān)，每當(dāng)孩子生病時(shí)所提的任何要求家長(zhǎng)都會(huì)通通滿(mǎn)足，這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣，所以父母要注意，不要過(guò)分的滿(mǎn)足孩子的無(wú)理要求，即使在生病的情況下也同樣如此。

3、耐心陪伴，出現(xiàn)孩子不想上學(xué)情況，一定不能夠一味的打罵孩子，多陪伴孩子進(jìn)行交流，讓孩子講自己不愿意上學(xué)的原因說(shuō)出來(lái)，然后針對(duì)具體的原因進(jìn)行解決，比如是因?yàn)閴毫μ笤斐傻模议L(zhǎng)就可以多開(kāi)導(dǎo)孩子。

4、不要過(guò)分的溺愛(ài)，如果孩子就是單純的不想上學(xué)，那么這種行為是不能慣著的，必須要拿出自己的一些威嚴(yán)來(lái)，讓孩子重新上學(xué)，有些孩子就必須要武力才能夠鎮(zhèn)壓。

5、陪伴孩子去學(xué)校。可以親自送孩子去學(xué)校，當(dāng)孩子見(jiàn)到自己的同學(xué)，老師或許會(huì)改變不去上學(xué)的想法。或許孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應(yīng)一下校園的環(huán)境，通過(guò)這種方式來(lái)安慰孩子對(duì)上學(xué)的抵觸心理。

六年級(jí)孩子不肯上學(xué)怎么教育

1、幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)得要適合孩子目前的成績(jī)，不能太高，不能太低，太低了讓孩子覺(jué)得沒(méi)意思，太高了，則容易讓孩子放棄，必須要定一個(gè)，能讓孩子努力一把就能夠得著的目標(biāo)，這樣孩子才會(huì)對(duì)這個(gè)目標(biāo)感興趣，例如孩子在班級(jí)30名左右，那么家長(zhǎng)可以把目標(biāo)定在前20名-25名中間，并且達(dá)到則可以滿(mǎn)足孩子一個(gè)心愿。

2、耐心引導(dǎo)，幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒。幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒，不想上學(xué)的孩子的情緒是可以轉(zhuǎn)化的，可以借住學(xué)校老師的力量，在教育過(guò)程中營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，耐心引導(dǎo)，因材施教，幫助孩子擺脫厭學(xué)的煩惱。

3、家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)：每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長(zhǎng)首先不能罵他們。其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”

初一孩子不愿意上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、讓孩子主動(dòng)與老師交流。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，有時(shí)和老師有關(guān)，有時(shí)老師不經(jīng)意間傷了孩子的心，孩子就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。與老師的交流不僅化解了與老師的直接沖突，還能學(xué)到很多知識(shí)，增進(jìn)與老師的友誼。

2、需要了解學(xué)生的原因。如果學(xué)生不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)可以主動(dòng)與他溝通，了解具體原因。家長(zhǎng)可以在家庭氛圍方面下功夫，與其談話、傾聽(tīng)他的心聲，讓他們感受到溫暖，并通過(guò)情感交流了解他發(fā)生煩惱的原因，幫助他排除心理困擾。

3、老師和家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，了解他們的情況和需求。教師可以加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，準(zhǔn)備有趣的課堂活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并為學(xué)生提供更多的個(gè)體化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。