高三是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，很多孩子在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不想繼續(xù)讀書(shū)了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子讀高三了不想讀怎么辦

1、幫助考生指定目標(biāo)計(jì)劃?？忌鷮?duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

2、不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

3、平時(shí)多關(guān)注孩子并和孩子平等聊天，讓孩子感覺(jué)父母是關(guān)注、關(guān)懷、支持、鼓勵(lì)和尊重他的，這樣就會(huì)使孩子有被重視、被關(guān)愛(ài)、被支持的心理滿(mǎn)足，這樣他就會(huì)以積極的心理和行為投入到文化課程的學(xué)習(xí)之中去的。

4、要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過(guò)程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。

5、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

高一孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

1、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。除了極少部分學(xué)習(xí)科目、學(xué)習(xí)資料可以讓我們直接感興趣，更多的時(shí)候?qū)W習(xí)興趣是需要靠我們自己來(lái)培養(yǎng)的。當(dāng)我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義的時(shí)候，學(xué)習(xí)就有了支撐點(diǎn)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)隨之產(chǎn)生了。

2、如果是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，則應(yīng)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上多下功夫。常言道：興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)取得成功的決定因素，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦被激發(fā)出來(lái)，不用別人督促，他自己會(huì)持續(xù)地按照自己已有的學(xué)習(xí)目標(biāo)去努力，這樣的學(xué)習(xí)自然是愉快而高效的。

3、根據(jù)目前的情況，孩子本身已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的興趣，如果再繼續(xù)就學(xué)習(xí)問(wèn)題批評(píng)他們，他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，更加厭惡學(xué)習(xí)。所以，在平常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，少一點(diǎn)嘮叨和批評(píng)。

4、要腳踏實(shí)地，盡量不受外力干擾。高一的時(shí)候，很多學(xué)生感覺(jué)時(shí)間還很長(zhǎng)，總是想著晚點(diǎn)時(shí)間努力也沒(méi)事，對(duì)自己放松要求，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，特別容易受到外力的影響，可能會(huì)貪玩、忙于說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)等，這些都會(huì)嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)。

高三孩子不考慮學(xué)習(xí)怎么辦

1、與孩子的交流必須建立在平等的基礎(chǔ)上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴(yán)厲辱罵，一切都不會(huì)有好結(jié)果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺(jué)得自己已經(jīng)夠煩了，父母不理解自己，所以不想學(xué)。

希望考生和家長(zhǎng)能夠冷靜耐心的溝通，通過(guò)溝通找出不想學(xué)的原因。是因?yàn)閴毫μ蟛幌雽W(xué)，還是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了疲憊期，上課進(jìn)度是否能跟上，心態(tài)是否有問(wèn)題。

2、遇到問(wèn)題不可怕?？峙挛艺也坏桨Y結(jié)和解決辦法。注意不要說(shuō)“永遠(yuǎn)不要”之類(lèi)的話(huà)。

學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想。父母一定經(jīng)歷過(guò)高考，從無(wú)聊、厭倦、挫折和痛苦中掙扎，所以我們一定要體諒孩子。你可以講一些高考的例子，以及如何解決任何問(wèn)題。我相信孩子一定知道高考的重要性，他也希望盡快擺脫高考，步入正常復(fù)習(xí)。