現(xiàn)在越來越多的家長開始重視對孩子的教育，然而，有些孩子對學(xué)習(xí)并不是很感興趣，這讓很多家長感到十分的發(fā)愁，不知道要怎么幫助孩子，孩子對讀書不上心，家長不能一味的批評孩子，要學(xué)會采取適當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

孩子讀書不上心怎么教育

1、引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)習(xí)。這些孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，就是因為學(xué)習(xí)不會讓他們產(chǎn)生快樂，而且他們在學(xué)習(xí)當(dāng)中也不會得到什么幫助，所以這些孩子就對學(xué)習(xí)沒有任何興趣。

這個時候家長不要一味地責(zé)罵自己的孩子，因為責(zé)備孩子也是沒有用，這個時候孩子反而會不斷地抗拒，因此學(xué)習(xí)成績也不會有所提高。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子之所以對學(xué)習(xí)不上心，就是因為孩子對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，所以父母一定要鼓勵自己的孩子，鼓勵他們不要放棄。

當(dāng)孩子做得很好的時候，父母就應(yīng)該及時表揚孩子，并且?guī)椭麄冊O(shè)立一個奮斗目標(biāo)，因此孩子就能夠不斷進取了。并且父母一定要對孩子有耐心，千萬不要責(zé)備自己的孩子，這樣反而會讓孩子喪失信心。

3、一定要積極的鼓勵，鼓勵孩子集中注意力在學(xué)習(xí)上面，不能夠在學(xué)習(xí)時交頭接耳或者發(fā)呆等等。當(dāng)孩子專心學(xué)習(xí)時，多給予言語上的鼓勵，或者給予適當(dāng)?shù)莫剟?。比如?dāng)孩子積極完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且學(xué)習(xí)特別有效率時，獎勵孩子買喜歡吃的東西，喜歡玩的玩具等等。

4、當(dāng)孩子取得一定的閱讀成果時，家長應(yīng)該給予適度的表揚和獎勵。這樣既能增強孩子的自信心，也能激發(fā)他們的閱讀興趣。家長可以根據(jù)孩子的閱讀情況，設(shè)立一些獎勵措施，如完成一本書后可以獲得一顆小星星，積累一定數(shù)量的小星星后可以獲得一份小禮物等。

孩子沒有學(xué)習(xí)態(tài)度怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。

初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、家長應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)中有成就感；同時要相信孩子，并給孩子多一些鍛煉的機會，不要害怕孩子受傷而過度保護孩子；要允許孩子犯錯誤，犯錯誤是很好的學(xué)習(xí)機會，面對孩子的錯誤不要一味的斥責(zé)，要引導(dǎo)他們?nèi)フJ識錯誤，才能真正的改正錯誤。

3、培育成就感和榮譽心。通過孩子完成一些學(xué)習(xí)或者設(shè)計孩子取得一些成功，并予以嘉許，讓孩子產(chǎn)生成就感和榮譽心，從而讓孩子有更大的學(xué)習(xí)動力。

孩子學(xué)習(xí)懶散不認真怎么辦

1、家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認真，學(xué)習(xí)效果不佳時，要保持正常的心態(tài)，承認和直面事實，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、對孩子提出符合實際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時間，集中注意力，認真學(xué)習(xí)，積極主動，如果達到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

3、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅持早起、堅持讀有意義的書籍、自己獨立完成自己的事情甚至幫助家長做家務(wù)，在行為上主動、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認真的習(xí)氣。