孩子上初一的時(shí)候家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他
步入初中階段的孩子自我意識(shí)也會(huì)加強(qiáng),這個(gè)階段的孩子不喜歡別人對(duì)自己有過多的束縛,一旦父母對(duì)孩子管制過多,就很容易和孩子起沖突,激起孩子的逆反心理。所以家長一定要注意對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子的教育方式,只有正確的教育方式,才能引導(dǎo)孩子走出逆反情緒。
孩子上初一的時(shí)候家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他
1、重視心理變化
家庭教育是家長從孩子出生到成年期間的重要任務(wù),初中階段的家庭教育更是其中的關(guān)鍵期和困難期。家長要有的放矢地做好教育子女的工作,就必須清楚地了解初中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的特點(diǎn),對(duì)初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵(lì)和期望。
2、教育方式
初中生正經(jīng)歷青春期階段,這個(gè)時(shí)候的孩子變化比較大,家長如果不注意,他們很可能就會(huì)走向不好的方向。因此,家長應(yīng)該適時(shí)改變教育方式,要用尊重、協(xié)商等方式代替小學(xué)的教育方式。家長可以選擇和初中的孩子做朋友,因?yàn)楹秃⒆幼雠笥眩⒆硬艜?huì)可能和家長無話不談,才能愿意接受家長的正確指導(dǎo)。
3、多溝通少嘮叨
要學(xué)會(huì)傾聽子女的心思,學(xué)習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流,那家長就成功了一大半。只要子女愿意與家長交流,有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。
孩子上初一成績差家長該怎么幫助他
1、給孩子鼓勵(lì)
孩子學(xué)習(xí)成績不好,家長更應(yīng)該鼓勵(lì),給孩子信心,這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下,孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步,在孩子有了進(jìn)步的時(shí)候,記得要鼓勵(lì),孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)更愛學(xué)習(xí)的。
2、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí),不再是加減法那么簡單了,已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了,難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài),就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有孩子確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣學(xué)起來才會(huì)更有方向,才不會(huì)迷茫。
3、打牢基礎(chǔ)知識(shí)
當(dāng)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢,在課堂上根本就聽不進(jìn)去,會(huì)有自我否定感。所以想繼續(xù)學(xué)習(xí),脫穎而出,就必須把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來。因此,一定要實(shí)時(shí)總結(jié)孩子所學(xué)習(xí)的知識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)自我總結(jié)。
4、勞逸結(jié)合
在孩子疲倦的情況下,最好不要讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí),應(yīng)該讓孩子適當(dāng)放松休息一下。因?yàn)樵诤⒆悠>氲那闆r下,大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力較慢,學(xué)習(xí)的效率很低。
剛上初一的孩子如何引導(dǎo)
1、不要過分看中成績
在初中階段,作為家長不應(yīng)該眼里只有成績,而是應(yīng)該多關(guān)心一下孩子的內(nèi)心,從側(cè)面的角度鼓勵(lì),比口頭的壓力來的效果更好。家長應(yīng)該肯定并認(rèn)可孩子的付出,對(duì)于結(jié)果不要過分在意,這樣才能夠鼓勵(lì)孩子擁有健康的心態(tài)去面對(duì)未來。
2、學(xué)會(huì)欣賞孩子
對(duì)于孩子的行為,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞并給予贊賞,只有這樣才能夠增加孩子的自信心,也有利于孩子在未來工作及生活中的處世態(tài)度。
作為家長,一定要在孩子心理還不成熟的時(shí)候,給予正確的引導(dǎo),因?yàn)閷?duì)于他們來說,還不足夠?qū)κ挛锉3掷硇缘姆治鰬B(tài)度,家長的正確指路,才能夠讓他們快樂成長。
3、教育孩子要把握分寸
在孩子進(jìn)入初中階段后,孩子的心理已經(jīng)發(fā)生了變化,這時(shí)候的父母應(yīng)該更多是跟孩子溝通、講道理為主。
4、站在孩子的角度去思考問題
家長應(yīng)該試著融入孩子的日子,站在孩子的角度去思考問題,這樣家長才能了解孩子的心思,交流起來也更順暢,不會(huì)有代溝。這樣的話,孩子感覺到你的了解,有什么心里話也愿意和家長傾吐。