作業(yè)對孩子來說有著至關(guān)重要的作用，但是很多孩子都不喜歡寫作業(yè)，甚至有點排斥寫作業(yè)，每次寫作業(yè)不是不認真就是拖拉磨蹭，面對孩子如此不愿意寫作業(yè)的情況，家長一定要注意引導孩子。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、形成良好的作業(yè)習慣。適情況強制孩子每天放學先寫作業(yè)，完成之后可自行安排時間。一段時間后學生即可養(yǎng)成放學先寫作業(yè)的習慣。但若學生對此抵觸情緒較大，家長可采用游戲階梯式作業(yè)練習，讓孩子體驗寫作業(yè)的樂趣，進而逐步養(yǎng)成良好習慣。

2、尋找寫作業(yè)的動力。小學生不能主動寫作業(yè)的原因多半在于沒有內(nèi)在動力。這時家長可以進行目標鼓勵，讓孩子想想努力后即將到手的獎狀以及同學羨慕的眼光。只要孩子樹立了學習目標，就會主動完成作業(yè)。

3、弄清楚孩子不愿寫作業(yè)的原因，可能是因為作業(yè)太難或太簡單，也可能是因為他們對某門課程不感興趣。根據(jù)原因，家長可以提供幫助和支持，例如幫助孩子解決難題或?qū)ふ宜麄兏信d趣的課題。

4、給予鼓勵和表揚。當孩子完成作業(yè)時，家長應該給予鼓勵和表揚，以保持他們的積極態(tài)度。避免批評和懲罰，這樣可能會使孩子更加反感作業(yè)。

5、家長可以帶孩子進行戶外探險，或者把家庭作業(yè)家長簽字評語作業(yè)與體育活動、流行事物、當前事件聯(lián)系起來，從而讓做作業(yè)變得更有趣。家長還可以充分利用技術(shù)手段。孩子可以在網(wǎng)上和朋友們一起學習，利用應用程序制作單詞卡，或者把大量作業(yè)分成更小的練習。

孩子寫作業(yè)總是出錯怎么辦

1、每次做作業(yè)之前，先將前面沒改的錯題改正后才能開始做新的作業(yè)。有些在學校里做的課堂作業(yè)如果孩子沒來得及在學校里改，那么回家后也應該拿出來當天改正。孩子往往只注意改家庭作業(yè)上的錯，忽略了其它的作業(yè)。家長可以提醒孩子每天把各項作業(yè)拿出來看看是否有錯沒改。

2、培養(yǎng)孩子獨立檢查作業(yè)糾正錯題的能力。家長在輔導孩子做作業(yè)時，盡量讓孩子先自己檢查一遍，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤，并能正確改正錯題。這需要孩子循序漸進慢慢來掌握，如果能達到自己完全找出作業(yè)中的錯誤，就是一大進步。

3、讓孩子養(yǎng)成溫故而知新的好習慣。爸爸媽媽每周給孩子固定個時間，復習之前的課程，因為孩子不斷地在接受新課程，學過去的是很容易忘記的。

讓孩子背背課文，背背單詞，或者做一套練習題，經(jīng)常復習一下學過的內(nèi)容來加深印象。家長對復習不必要求太嚴格，孩子能做對簡單一就行了，否則會適得其反，讓孩子厭煩。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么教育

1、給孩子“節(jié)奏”刺激。利用巧妙的辦法，給孩子輸入“短頻率和快頻率”的刺激。利用孩子愛游戲、愛比拼的特點給孩子速度訓練。

比如，早晨起來時，就跟孩子說：“看我們誰穿衣服穿得最快，看我們誰刷完牙……”吃飯地時候跟孩子說：“看我們誰最先吃完飯，誰就最棒！”不停地給孩子這樣合理的“節(jié)奏”刺激，能有效促進孩子速度意識的建立。

2、這里家長首先要分清楚，哪些是孩子自己可以獨立完成的事，哪些是需要父母幫忙的事。需要幫忙的可以協(xié)助，能一個人獨立完成的，堅決讓孩子獨立完成。幫助時溫柔，孩子自己能做的事不好好做，這時就要堅定地拒絕孩子尋求幫助的行為。