世界上沒有相同的樹葉，沒有相同的雪花，同樣，也沒有一樣的孩子，人和人之間存在有個體差異，每個人的能力、天賦、秉性都是不一樣的。三百六十行，行行出狀元，孩子的成績?nèi)绻焕硐?，可以考慮培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子掌握其他能力。

讀不了書的孩子怎么辦

1、不對孩子抱有過高的期望

父母不要覺得，給孩子創(chuàng)立環(huán)境之后，他們就能馬上變得很愛學(xué)習，并且會取得很高的成就。當設(shè)立的目標過高，孩子反而會失去動力。將目標定在孩子稍微努力就能觸碰到的程度最好，比如能安安靜靜地看一個小時的書。

2、承認人與人之間的差異

如果父母有“自己的孩子怎么不如別人”或“自己的孩子一定要比其他孩子”的心理，也最好要改正，這種攀比心理很容易讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

而且孩子和孩子之間是有差異的，他們的天賦點在了不同地方，用孩子的短板與他人的長處比很不應(yīng)該。父母如果一開始就是為了自己的孩子能進步，那么讓孩子跟之前的自己比就好，不要拿孩子與別人比，避免孩子產(chǎn)生焦慮，傷害到孩子。

3、營造學(xué)習環(huán)境

如果父母本身在就在自己的崗位做得很成功，不妨給孩子講講自己的生活和工作經(jīng)歷，激發(fā)孩子的興趣，然后全家一起學(xué)習，就像我們常聽到的“音樂世家”“書香門第”。

沒有相關(guān)職業(yè)的父母，可以給孩子營造最基礎(chǔ)的學(xué)習環(huán)境，起碼在家庭中，父母需要與孩子一起學(xué)習，用氛圍感染他們，絕不能一邊玩手機，一邊催娃學(xué)習。除此之外，還可以多帶孩子體驗生活，幫他找到感興趣的點，鼓勵他探索，說不定能形成理想驅(qū)動學(xué)習。

4、適當改進

想知道自己方式是否正確，或者對孩子是否有用，看孩子的學(xué)習狀態(tài)就知道了，如果孩子每天能按時寫作業(yè)，喜歡學(xué)習，那就說明父母做得很好。

孩子讀不了書有什么表現(xiàn)

1、逃避學(xué)習

逃避學(xué)習最典型的表現(xiàn)就是不愿意上課，沒有求知欲。一說要上學(xué)，孩子就會找各種借口，比如身體不舒服，想睡覺，家里有事等等。他們對上課沒有任何成就感，也沒有抱負和期望。

2、注意力不集中

有的孩子雖然不會逃避學(xué)習，但是一到學(xué)習時間就注意力分散，學(xué)一會兒玩一會兒，老師講的內(nèi)容也是聽一半丟一半。這是因為學(xué)習動力缺乏使他們注意力渙散、興趣轉(zhuǎn)移，且很容易受各種外界因素的干擾，容易被學(xué)習以外的事情吸引過去。

3、過于焦慮和緊張

有的孩子一到上課時間，精神就會開始莫名地緊張，特別是老師點名回答問題時，他就會結(jié)結(jié)巴巴答不上來，緊張得直冒汗，直到坐下去才會長吁一口氣。這些孩子經(jīng)常會躲避回答問題，祈禱自己不要受到關(guān)注。他們?nèi)狈ψ孕判?，視學(xué)習為猛虎。

孩子讀不了書是什么原因

1、缺乏動機和意義感

如果孩子對學(xué)習缺乏動機和意義感，他們可能會對書本學(xué)習失去興趣。孩子可能覺得所學(xué)內(nèi)容與他們的興趣、日常生活或未來沒有直接的關(guān)聯(lián)。為孩子創(chuàng)造學(xué)習的目標和意義，讓他們明白知識的重要性和應(yīng)用，可以激發(fā)他們對書本學(xué)習的興趣。

2、閱讀困難

有些孩子可能面臨閱讀困難，如閱讀速度慢、理解困難或注意力集中問題。這可能導(dǎo)致他們對閱讀失去信心和興趣。及早發(fā)現(xiàn)并解決閱讀障礙，例如提供個別輔導(dǎo)或使用輔助閱讀工具，可以幫助孩子克服閱讀困難，提高閱讀能力和興趣。

3、學(xué)習環(huán)境不適宜

學(xué)習環(huán)境對孩子的學(xué)習效果有重要影響。如果環(huán)境嘈雜、無法集中注意力，或者缺乏良好的學(xué)習氛圍和支持，孩子可能很難專注于書本學(xué)習。創(chuàng)造一個安靜、整潔、有積極學(xué)習氛圍的學(xué)習環(huán)境，可以幫助孩子更好地投入到書本學(xué)習中去。

4、缺乏閱讀習慣和興趣培養(yǎng)

養(yǎng)成良好的閱讀習慣是培養(yǎng)孩子讀書興趣的關(guān)鍵。如果孩子沒有接觸到豐富多樣的閱讀材料，或者家庭沒有鼓勵閱讀的氛圍，他們可能對書本學(xué)習缺乏興趣。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，提供有趣和適合他們年齡和興趣的閱讀材料，可以促進他們對書本學(xué)習的投入。