中考也是一項(xiàng)有著重大意義的考試，成績(jī)的好壞直接影響到孩子能否進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此中考不僅是學(xué)生的事，家長(zhǎng)也需要關(guān)注起來(lái)。初三年級(jí)時(shí)間緊張，人人都感覺(jué)時(shí)間不夠用，與其感慨時(shí)間的流逝，不如腳踏實(shí)地的有效努力。

初三如何快速提高成績(jī)

1.教材要讀到滾瓜爛熟

初三有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法就是回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。學(xué)生要每看完一段之后合上書(shū)，把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)學(xué)生能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。即使是看不那么重要的科目，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒(méi)強(qiáng)調(diào)過(guò)的細(xì)節(jié)，非常有收獲。

2.抓課堂效率

努力學(xué)習(xí)從來(lái)都不是孤軍作戰(zhàn)的，不要僅指望課后或者星期如何努力，試問(wèn)初三學(xué)生幾乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上課時(shí)間）真正的課后時(shí)間微乎其微了。所以學(xué)生要抓住課堂效率，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)透徹，并且還可以學(xué)的相對(duì)輕松一些。

3.做題就要做到舉一反三

只要是接觸到的題目就要達(dá)到做透徹的效果！不會(huì)的題目要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，這里有個(gè)訣竅，當(dāng)別人講解后，雖然知道怎么做了，但是學(xué)生自己一定要進(jìn)一步的刨根問(wèn)底，多問(wèn)問(wèn)自己為什么這么做，前因后果，條件略有變化會(huì)怎樣？這么做的目的是為了舉一反三，這樣會(huì)了一個(gè)題目，就相當(dāng)于會(huì)了這一類(lèi)的題目，效率會(huì)非常高的，倘若一知半解，凈浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)忘！

4.學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，成績(jī)就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高成績(jī)。

5.做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，學(xué)生要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。

6.錯(cuò)題本是溫故知新的寶貝

一定要有錯(cuò)題本，特別是理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有分析理解過(guò)程，要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒(méi)做對(duì)的題目的理解。確保萬(wàn)無(wú)一失！

孩子上初三成績(jī)好提高嗎

1、家長(zhǎng)和老師要聯(lián)系

家長(zhǎng)還要及時(shí)和科任教師進(jìn)行必要的聯(lián)系，了解孩子每天在學(xué)校的學(xué)校狀態(tài)情況。必要的時(shí)候請(qǐng)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以基礎(chǔ)知識(shí)的掌握著手，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。對(duì)于數(shù)學(xué)，要結(jié)合初一初二年級(jí)的課本基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力；英語(yǔ)要加大孩子的單詞識(shí)記和課文閱讀理解能力，物理化學(xué)科目要從課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握入手，強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)用能力。

2、教育孩子學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

無(wú)論是孩子還是父母，大家都很清楚，為了在初中取得好成績(jī)，必須努力支付，但是，勞動(dòng)和休息的組合還是非常重要的，作為父母，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也需要正確的考慮，到了中學(xué)三年級(jí)，就把中考的壓力套在孩子的頭上，讓孩子一整天盯著書(shū)看，每天坐在桌子前，這樣做的結(jié)果，僅僅是讓孩子身心疲憊，不可能取得很好的效果，其實(shí)，通過(guò)孩子上一次的循環(huán)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)已經(jīng)加強(qiáng)了。

3、平時(shí)細(xì)心觀察孩子

初三的孩子都會(huì)面臨升學(xué)考試的壓力，有的孩子可能比較壓力大，表現(xiàn)明顯，有的孩子可能表現(xiàn)并不明顯，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)的細(xì)心觀察，可以通過(guò)孩子平時(shí)的一些反應(yīng)來(lái)觀察，一般可以看一看孩子考試前的狀態(tài)，或者成績(jī)出來(lái)的情況，同時(shí)結(jié)合與班主任的溝通。

4、做好孩子的心理輔導(dǎo)師

相比于學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)更為重要，一方面學(xué)生本身壓力比較大，整天處于高度緊張的精神狀態(tài)之中，另一方面，這個(gè)階段的孩子，正處于青春期，萌動(dòng)的想法同樣會(huì)令他們坐立不安。

家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注著孩子的變化，給予積極的心理疏導(dǎo)，盡量幫助孩子放松精神，保持一個(gè)輕松的心態(tài)，以一種“平常心”的態(tài)度去對(duì)待任何事，這樣往往會(huì)收到意外的驚喜。