隨著手機的不斷普及，手機成為人們生活的重要組成部分，一些老師利用手機的便利，在網(wǎng)上布置家庭作業(yè)，孩子寫作業(yè)也越來越依賴手機，家長們很矛盾，孩子寫作業(yè)的時候要不要給孩子手機。

初中生做作業(yè)到底需不需要手機

初中作業(yè)偶爾還是要手機的。

現(xiàn)在手機上的學習資料很多，可以彌補孩子上課漏聽的知識點。特別是數(shù)學，物理和歷史，這三科如果沒有補習班的話，單聽老師講課，很多知識點孩子下課后會記不住，晚上寫作業(yè)就會遇到難題，這時看看手機上的課程講解還是挺不錯的。

不過孩子最好是先獨立完成，然后再查手機。否則容易對手機形成依賴，不愿獨立思考了。

為什么初中孩子做作業(yè)特別依賴手機

1.有一些軟件可以直接搜到原題，而且還有現(xiàn)成的答案，這樣孩子肯定就不會愿意自己動腦去想了。

2.寫作業(yè)過程中遇到的一些疑難問題。例如陌生的字詞，書上沒有但作業(yè)中涉及到的問題，就像我們小時候查字典，翻工具書一樣。字典和工具書的容量有限，網(wǎng)絡提供的信息卻十分詳盡，這么看來比我們小時候可幸福多了！

3.完成老師布置的在線作業(yè)。借著網(wǎng)絡發(fā)達的東風，一些老師會使用app軟件留些在線作業(yè)。有需要手寫的作業(yè)，有需要上傳語音朗讀的。孩子既然是學知識的年齡，先進的做作業(yè)方法自然也是要接觸些的，不然怎么能體現(xiàn)出他們生活在互聯(lián)網(wǎng)時代呢？

4.興趣作業(yè)。除了正常作業(yè)之外，有時還會有興趣作業(yè)。比如手抄報，這必須得上網(wǎng)查資料才行，有些大人都不知道，只能讓孩子去網(wǎng)上搜了。

5.玩游戲聊天。如果家長只是把手機給了孩子就不再關注他，他很有可能會趁機玩游戲聊天，不能集中精力寫作業(yè)。結果由于分心，作業(yè)拖拖拉拉完不成。

初中生做作業(yè)依賴手機怎么辦？這幾個方法家長收藏好

1.建立親子約定

家長要意識到手機可以成為工具但不能成為玩具，可以通過親子約定控制使用手機的內容與時間。另外還要幫孩子增強自控能力。

2.轉移興趣和注意力

一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭閱讀，或者帶孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養(yǎng)孩子其他興趣等，都是不錯的注意力轉移法。

3.父母以身作則，留出陪伴時間

想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請將手機等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子電子癮的理想途徑。

4.讓孩子意識到危害性

選擇合適時機，讓孩子自己體會迷戀手機后自己的一些變化。除了視力的下降、頸椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身體健康方面，還要讓孩子認識到學習效率變低、現(xiàn)實人際互動減少、情緒易煩躁等心理層面的隱患。

5.約法三章

三心二意的的危害是什么，給孩子講講那些玩手機三心二意導致的后果危害，認清自己存在的問題。給孩子計時，在沒有手機干擾下，學習的效率有多好，培養(yǎng)時間觀念和專注力。把每次完成作業(yè)的時間都做一個記錄，比較自己一段時間內的效率，讓孩子一目了然。

6.培養(yǎng)孩子的興趣愛好

不要讓玩手機成為孩子唯一想干的事情。比如男孩子去打籃球，學會團隊配合分享，女孩子去練習唱歌，讓音樂放飛自我。總之，選擇一個好的興趣點，讓孩子身心愉悅，又能合理宣泄學習生活的壓力。