小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)尤為注意。在班級(jí)中有第一名就會(huì)有倒數(shù)第一名，很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)倒數(shù)第一，灰心喪氣，有的甚至直接放棄孩子，這是非常不對(duì)的做法，家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)倒數(shù)第一初中能趕上嗎

完全有可能逆襲的。

小升初倒數(shù)第一進(jìn)入初中之后，如果及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式、思維方式等，如果能堅(jiān)持進(jìn)步，做到持之以恒，經(jīng)過(guò)初中三年的努力，完全有機(jī)會(huì)在初三最后的中考中逆襲，實(shí)現(xiàn)自己的中考升學(xué)夢(mèng)的。當(dāng)然，需要極大的努力才有機(jī)會(huì)。

小學(xué)階段雖然有一些知識(shí)難點(diǎn)，但還是以打基礎(chǔ)為主的，因此基礎(chǔ)知識(shí)占比更多一些，只要比別的同學(xué)多花一點(diǎn)時(shí)間，要補(bǔ)起來(lái)是容易的。

上了初中，孩子的智力、理解力都會(huì)有一定的發(fā)展，因此學(xué)起小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)肯定是要簡(jiǎn)單很多的。而且隨著孩子生活經(jīng)驗(yàn)的豐富、年齡的增長(zhǎng)，很多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)自然而然就會(huì)了。就好像我們以前不懂的東西，到了一定階段自己就知道了。

小學(xué)基礎(chǔ)差會(huì)影響初中嗎

會(huì)有一定的影響。

小學(xué)如果基礎(chǔ)打的好，比如基礎(chǔ)知識(shí)基本都掌握了，就不影響初中的學(xué)習(xí)。畢竟初中的數(shù)學(xué)跟小學(xué)是一個(gè)不同的概念，然后初中化學(xué)和物理也都是新知識(shí)，建議上初中一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，提前入門，如果剛開(kāi)始不能入門，那么盡量在下半年入門，否則會(huì)影響整個(gè)初中學(xué)業(yè)。

小學(xué)底子差并不意味著不能在初中趕上。雖然初中課程相對(duì)更加復(fù)雜和深入，但通過(guò)努力和有效的學(xué)習(xí)方法，是完全有可能彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)的差距的。

首先，要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

其次，要積極參加學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班或課外輔導(dǎo)，尋求額外的學(xué)習(xí)資源。此外，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，及時(shí)消化消化課堂內(nèi)容。

最重要的是，要樹立自信心，相信自己可以迎頭趕上，并不斷激勵(lì)自己去追求更好的成績(jī)。只要有恒心和毅力，小學(xué)底子差的同學(xué)也可以在初中取得好的成績(jī)。

初中孩子倒數(shù)要放棄嗎？家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

不要放棄，你若是放棄了，孩子就更自暴自棄了。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力：

1.不要指責(zé)孩子無(wú)能：要用心分析造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，有效的引導(dǎo)孩子提高成績(jī)。要相信孩子能學(xué)習(xí)好，你的眼神會(huì)主導(dǎo)孩子對(duì)自己的定位，千萬(wàn)別罵孩子笨。

2.溝通和理解：與孩子進(jìn)行開(kāi)放、坦誠(chéng)的溝通，理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難和挑戰(zhàn)。了解他們的觀點(diǎn)、需求和興趣，以便更好地為他們提供支持和幫助。

3.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們更好地組織時(shí)間、安排任務(wù)和提高學(xué)習(xí)效率。確保計(jì)劃兼顧學(xué)習(xí)和休息的平衡，以避免過(guò)度焦慮和疲勞。

4.激勵(lì)鼓勵(lì)：家長(zhǎng)需要注意言行，給予孩子適當(dāng)?shù)募?lì)和鼓勵(lì)，讓孩子從內(nèi)心上感受到家長(zhǎng)對(duì)其的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。

5.幫助調(diào)整心態(tài)：家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)，建立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性。

6.尋求幫助：如果孩子自身的努力無(wú)法改變成績(jī)，家長(zhǎng)可以考慮尋求專業(yè)的幫助，比如請(qǐng)家教、報(bào)補(bǔ)習(xí)班等。