孩子回來說成績考的很差，我們首先要能安慰孩子的情緒，讓他不要太過傷心了，鼓勵他下次努力考好就可以了，然后和孩子一起分析考差的原因，逐科進(jìn)行分析，找到問題的癥結(jié)，制定提升的計劃，相信經(jīng)過孩子努力，下次考試就會提上來。

孩子成績考的很差回來怎么教育

1、多給孩子機(jī)會：只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就會相信你、尊重你。因此，你就要抓住一些契機(jī)讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的自信心。比如：讓孩子做一些他拿手的事情，或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題，讓他克服心理障礙，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、多賞識孩子：只要孩子有點滴的進(jìn)步，你就要肯定孩子的成績，多表揚(yáng)，使他有成就感，增強(qiáng)信心。同時，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。

3、告知學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)的重要性自然不用多說，但是，小孩子有的不太理解這個道理，所以，我們應(yīng)該利用比較合適的時間，來給孩子進(jìn)行一些教育和引導(dǎo)，讓孩子能夠深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義。

4、多從薄弱環(huán)節(jié)抓起：對于孩子的成績，如果出現(xiàn)了薄弱環(huán)節(jié)，勢必影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，所以，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，不如從這些薄弱環(huán)節(jié)入手來讓孩子提高，增強(qiáng)他們的自信心是非常有幫助的。

作為家長，不應(yīng)該因為孩子一次成績的下降，就去否認(rèn)孩子，這樣做對孩子是非常不公平的，有些家長在孩子二年級成績下降的時候，就嚴(yán)厲批評孩子，覺得孩子不努力學(xué)習(xí)，更是覺得孩子以后就會這樣，其實家長的這種想法大錯特錯了。

二年級的孩子成績下降應(yīng)該怎么教育

1、努力和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和家長的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

所以，此時家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態(tài)，不能一味責(zé)罵孩子，否則只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多家長過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這樣會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

所以不能只看分?jǐn)?shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進(jìn)步了還是退步了，幫孩子分析原因，爭取孩子每一次都有一個對得起自己的成績。

初中孩子成績下降，家長要能做到不打罵孩子，初中孩子很大了，自尊心很強(qiáng)的，我們要學(xué)會尊重孩子，成績下降是常有的事，家長要能理性看待，不要過分要求我們孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)需要腳踏實地、循序漸進(jìn)。

初中孩子成績下降怎么教育孩子

1、建議孩子針對自己每次考試的情況恰如其分分析自己，找出各科失分以及不得分的原因，比如粗心、知識點沒有掌握、不符合答題規(guī)范等等，然后針對具體的問題切實做到查缺補(bǔ)漏，以真抓實干的態(tài)度和行為進(jìn)一步發(fā)展、完善和提高自己。

2、在學(xué)校無論是月考，還是期中、期末考試，基本上都是按照“基礎(chǔ)題40%，中擋題40%，高難題20%”的原則出題的，這就需要您的孩子在狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度，以求在準(zhǔn)備度、練習(xí)反復(fù)度以及效度上多下功夫，進(jìn)而達(dá)到在考試過程中答題得心應(yīng)手的目的。

3、作為家長不要過分注重考試的分?jǐn)?shù)，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學(xué)習(xí)上存在的問題在哪里，然后更好的作好相應(yīng)的復(fù)習(xí)和知識鞏固，使自己對知識的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。

這樣其實就是進(jìn)一步抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了這一段時間學(xué)習(xí)的重點。抓住了學(xué)習(xí)重點，也就等于抓住了提高成績的技能和技巧，當(dāng)然成績的提高也就成了自然而然的事兒。

當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)下滑時，相信孩子此時也是十分難過的，此時父母對孩子的引導(dǎo)十分的關(guān)鍵，家長要把孩子從消極的狀態(tài)中拉出來，重?zé)▽W(xué)習(xí)的生機(jī)與信心，才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子成績下滑怎么教育

1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評，孩子內(nèi)心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時他一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出，根本就聽不下去。

2、找出原因。我們要冷靜要幫小孩分析是哪個地方失分了，因為什么錯了？是不是粗心大意，還是知識點掌握不透？還是單詞背不熟？又或者是語文寫作失分？我們要了解自己的小孩，因材施教，哪些知識是薄弱點。找到補(bǔ)錯本，及時總結(jié)，更正過來！等下次考試時，記得不要犯同樣的錯誤。

3、切忌和孩子講空洞的大道理。講大道理這方面，對家長還是老師來說，要注意的其實非常多。那是因為現(xiàn)在的孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。

一個孩子成績下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長或者老師，如果這個時候以說大道理的形式對他們進(jìn)行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

自從孩子出生以來，家長都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，如果孩子的成績下降了，家長比孩子還要著急。但是不管家長多么著急，都不要把這份焦慮傳播給孩子，否則不僅不會提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響孩子的心理健康。

孩子成績差怎么教育

1、把責(zé)問換成關(guān)心。每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天："這幾天的內(nèi)容學(xué)會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽儾⒉皇菫榱朔謨?yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、多多鼓勵，幫助孩子減壓。其實孩子考不好，他的心里比任何一個人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消極，漸漸喪失對學(xué)習(xí)的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會比這次好。"聽了這些話我想孩子會更有動力去努力學(xué)習(xí)。

4、注重孩子的多方面培養(yǎng)?，F(xiàn)在已經(jīng)是素質(zhì)教育時代了，我們不應(yīng)該每天盯著卷子上的那點分?jǐn)?shù)去衡量自己的孩子，而是應(yīng)該注重的是孩子的全面發(fā)展，比如帶孩子出去旅行，多見見世面；報一個喜歡的興趣班，多一項特長······我們培養(yǎng)的不是"會考試的孩子"而應(yīng)該是在未來具有競爭力的孩子。

在孩子成長過程中，最令家長苦惱莫過于孩子的學(xué)習(xí)，很多家長在聽到老師反饋孩子成績下降的時候，大多數(shù)家長的內(nèi)心都是十分焦急，甚至?xí)悬c害怕。

孩子成績下降了媽媽怎么教育

1、要和孩子談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責(zé)罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、積極面對。孩子成績下滑后，其實孩子已經(jīng)很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，將為有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?，然后在一個非常恰當(dāng)和放松的時刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。

4、合理安排時間。復(fù)習(xí)的時候，切忌開夜車，尤其是沒有計劃的熬夜學(xué)習(xí)。在課堂上學(xué)習(xí)步伐要交給老師，跟隨大部隊的腳步前進(jìn)。課余的時間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，要有自己的計劃和獨立的安排，這樣才能在有限的時間內(nèi)最大化的提升自己。

在大人主觀意識中，孩子學(xué)習(xí)的成績決定著孩子的好壞，凡是成績差的孩子，就會被很多家長歸于壞孩子的行列，從而不想讓自家學(xué)習(xí)好的孩子和別人玩。家長的這種主觀意識，慢慢的也會影響孩子的交友準(zhǔn)則。

孩子和成績差的孩子一塊玩怎么教育

1.鼓勵孩子一起寫作業(yè)，成績提升有獎勵

跟對方家長商量一下，制定一個獎勵制度。但這個獎勵是針對團(tuán)隊的。只有兩個人都做完作業(yè)，都提升了成績才有獎勵。獎勵可以根據(jù)兩個孩子的喜好，跟他們商量著定。

如此一來，差一點兒的學(xué)生需要抓緊，這個獎勵對他有督促作用。好一點兒的學(xué)生需要顧及對方，也會督促對方來完成作業(yè)。兩個人攜手并進(jìn)互相影響。將來孩子走入社會也要注意人與人的協(xié)作。這樣既鍛煉了孩子，又鼓勵了他們的積極性。

2.讓孩子之間學(xué)會分享和反饋