孩子上課愛玩不注意聽講，家長應(yīng)該尋找時間，好好問下孩子，看孩子是因為什么才會這樣，是聽不懂課，還是不想聽課，還是我們家長沒有訓(xùn)練孩子的注意力，孩子注意力這方面有缺陷等，只有找到了問題的根本，我們才能更好地去幫助孩子。

孩子上課愛玩不注意聽講怎么辦

這說明孩子沒有從小養(yǎng)成認真聽講，做事專注的好習(xí)慣，那么平時在家家長也可以有計劃地訓(xùn)練孩子，比如學(xué)習(xí)的時候規(guī)定時間，不能做其他事情。在孩子學(xué)習(xí)時大人不要干擾孩子，讓他自己靜靜地看書，半小時左右就行，每天有意識地訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣了就會好的。

解決孩子注意力不集中問題，可以試試下面的這5個方法：

1、讓孩子保持一個良好的睡眠。晚上不要熬夜，中午適當(dāng)睡會兒午覺。如果孩子經(jīng)常上課或者做作業(yè)時打瞌睡的話，就需要特別注意這一點了。

2、教孩子學(xué)會明確任務(wù)，有計劃地學(xué)習(xí)。你可以幫助孩子給接下來要做的事列一個任務(wù)清單，一共要完成幾件事，并預(yù)估要完成的時間。這可以讓大腦更加重視，提前做好準(zhǔn)備。

在孩子上二年級的時候，家長發(fā)現(xiàn)孩子有不專心的習(xí)慣，不僅上課不注意聽講，寫作業(yè)的時候也是不專心，總是發(fā)呆走神，面對孩子這樣的情況，家長也采取過措施，可是效果并不是很好，孩子還是不注意聽講。

二年級孩子上課不注意聽講怎么辦

1、要幫助孩子切分任務(wù)。既然知道孩子專注的時間有限，那我們可以幫助孩子把一個需要長時間專注的任務(wù)切分成幾個部分。每完成一個部分可以休息一會兒，這樣反而效率更高。

2、增加孩子的動力。小孩缺乏專心致志，也就是缺乏動力，認為學(xué)習(xí)或做事，沒有目的不知道做什么，所以要讓孩子明白，現(xiàn)在做什么有意義，然后給予獎勵。孩子為了獎勵，也許就能堅持做完，雖然有誘導(dǎo)的行為，但不失為一個好方法！

3、仔細分析孩子不專心聽講的原因。因為每個孩子的情況各不相同，有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內(nèi)容，慢慢就走神了；

有的孩子可能是覺得老師所講的內(nèi)容自己都已經(jīng)學(xué)會了，不愿意再重復(fù)聽一遍；有的孩子可能是情不自禁地開小差，總是會在課上想一些跟上課無關(guān)的事情。

很多家長發(fā)現(xiàn)有些上一年級的孩子總是不注意聽課，在課堂上講小話，不遵守紀(jì)律，影響同學(xué)上課，對此家長很是擔(dān)心，也采取過措施但是效果都不是很好，那么一年級孩子上課不注意聽講家長要采取什么措施呢？

小學(xué)一年級孩子上課不注意聽講怎么辦

1、告訴孩子上課要積極回答問題。有的學(xué)生上課積極回答問題，有的學(xué)生則是上課一言不發(fā)。其實對于孩子來說，我們要求他回答問題，重要的一方面是從外在表現(xiàn)上檢驗他的注意力有沒有在聽課上。

一個學(xué)生積極回答問題，哪怕是說錯了，至少能說明一點：他在認真聽課，他在認真思考老師的問題，他的注意力在老師的講解上，而沒有走神。

2、尊重孩子現(xiàn)階段的能力。家長過于強迫孩子努力學(xué)習(xí)往往會使孩子壓力倍增。所以理解孩子現(xiàn)階段的能力，并且尊重他們的學(xué)習(xí)成果是十分有必要的。只要讓孩子感受到我們對他們的信任，孩子才會充滿信心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、培養(yǎng)孩子求知探索的欲望。一些孩子覺得學(xué)習(xí)很無聊，所以往往會在家長的要求下選擇用其他的方式來逃避學(xué)習(xí)。與其強迫孩子學(xué)習(xí)，不如去培養(yǎng)孩子求知探索的欲望。

有些老師經(jīng)常和家長反應(yīng)，孩子上課總是不注意聽講，不是說話就是做小動作，怎么說教就是不改正，面對孩子這樣的情況，家長有的時候也是比較無奈的。有些脾氣不好的家長，可能是會直接采取打罵的方式，但是這樣做，不僅不會幫助孩子糾正自身的行為，還會引來孩子的叛逆。

孩子上課不注意聽講怎么辦

1、要學(xué)會培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、家長要積極和老師配合。老師應(yīng)該經(jīng)常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

3、要引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是提高聽課質(zhì)量的一個重要手段。孩子如果能在上課前對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，課堂上再遇到預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的疑點，難點，將對他們形成新的刺激，吸引他們的注意力。家長可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)，可以了解孩子將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，為孩子設(shè)計一些問題，讓孩子帶著問題去聽課。

4、要正面激勵孩子。多多鼓勵孩子去做自己喜歡并且能力范圍內(nèi)的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過程中，及時對孩子注意力集中的表現(xiàn)進行鼓勵和表揚。

對于上課不注意聽講的孩子需要尋找原因，只有找到原因以后教育起來才更有針對性。平時應(yīng)該多鍛煉孩子的注意力，在孩子進行一件事情的時候盡可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師開展對孩子的教育，對于這樣的孩子需要盡可能的多表揚鼓勵，避免打罵責(zé)備。

四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦

1、從孩子的某一特長出發(fā)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果?？梢詭Ш⒆尤タ萍拣^或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、刪除使孩子分心的干擾。孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力。

所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音，這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激，會立馬吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù)，對于學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。

所以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣，同時當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候營造一個安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是非常不正確的，家長應(yīng)幫助孩子及時改正，讓孩子明白這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，會給自身及他人帶來哪些影響。同時可以在生活中給孩子制定一個規(guī)矩，也應(yīng)該告訴孩子在生活中學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子在生活中應(yīng)該怎么去克制，這樣的話才會得到改善。

孩子上課不認真聽講老是搞小動作要怎么辦

1、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會讓孩子對相應(yīng)的事情感到厭煩，更難以集中注意力。讓孩子覺得自己是時間的主人，教他如何分配時間：當(dāng)他能在較短的時間內(nèi)專心做作業(yè)時，他就會有更多的時間去做其他事情。孩子可以控制自己的時間，有成功感，做事更有信心。

2、平時多鼓勵，不要干涉孩子做他喜歡做的事。當(dāng)孩子專注于做他的小手工或觀察小動物而忘記吃飯時，父母記得不要打擾他們，而是耐心地等待他完成工作。要知道，當(dāng)孩子沉浸在自己的興趣中時，他是在不經(jīng)意間培養(yǎng)自己的注意力。

家長可以在孩子完成“作業(yè)”后鼓勵孩子：“你可以這么專心做好一件事”并及時將自己的感受與孩子分開，讓孩子有意識地做這件事時，注意力和心理過程遷移到其他事情上。

3、營造有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子保持良好的注意力習(xí)慣，不僅是高級訓(xùn)練，周圍的環(huán)境也很重要。孩子的課桌上只能放書本和其他相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不能放玩具、食物，也不能放電視、電話等聲音。

不認真聽講的孩子，可能是因為性格、學(xué)習(xí)興趣、注意力等方面的因素影響的。對于孩子上課不認真聽課的情況，家長要及時幫助孩子做出調(diào)整，好好找找是導(dǎo)致孩子上課不認真的原因，幫助孩子改變聽課的狀態(tài)，培養(yǎng)孩子課堂上的良好習(xí)慣。

上課不認真聽講的孩子怎么辦

1、了解原因：首先，家長需要了解孩子為什么上課不認真聽講。是因為對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，還是因為注意力不集中，或者是因為學(xué)習(xí)壓力過大等原因。只有了解了具體原因，才能有針對性地解決問題。

2、與孩子溝通：家長可以與孩子進行深入的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)以及心理狀態(tài)。鼓勵孩子表達自己的想法和感受，幫助他們分析問題并一起尋找解決方案。

3、培養(yǎng)興趣：家長可以通過生動有趣的方式向孩子展示學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和實用性，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。例如，用故事、游戲等形式將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到日常生活中，讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

4、制定計劃：為了幫助孩子更好地管理時間，家長可以和孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。在計劃中，可以安排固定的學(xué)習(xí)時間和休息時間，確保孩子有足夠的休息和放松時間。