其實每個父母都希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人才。但是在現(xiàn)實生活中，卻有很多孩子非常抗拒學(xué)習(xí)，經(jīng)常會做出曠課，逃學(xué)的行為，讓父母非常無奈。

孩子逃學(xué)不回家怎么辦

1、弄清孩子厭學(xué)、逃學(xué)的原因。要想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先應(yīng)找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。

千萬不要孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問青紅皂白，加以指責(zé)或打罵，還用一些帶有恐嚇意味的話語來威嚇孩子，導(dǎo)致一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子因此而不愿上學(xué)，慢慢發(fā)展到逃學(xué)。

2、冷靜和孩子溝通。孩子出現(xiàn)了曠課，逃學(xué)情況，家長不能上來就是批評打罵，越是這樣越解決不了問題，不知道孩子心里怎么想的，只會讓事情更難處理，讓孩子產(chǎn)生更大的叛逆心，冷靜下來站在孩子的角度思考問題，才能解決。

3、和老師多溝通，一起解除孩子的心理壓力。如果孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，家長應(yīng)與老師多一些溝通，讓老師也從側(cè)面給孩子以關(guān)愛，使孩子感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，不要給孩子施加太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使孩子從害怕上學(xué)變?yōu)樽杂X主動地上學(xué)。

如果孩子有逃學(xué)或者輟學(xué)的想法和行為，作為父母親應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)，盡早解決，不可助長或者放任不管。因為孩子還小，其思想并不成熟，對未來的看法也非常單純，需要父母親給予理性引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)逃學(xué)不讀書怎么辦

1、多鼓勵孩子。家長要學(xué)會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子，孩子就會找到在學(xué)習(xí)上的成功感。獲得成功感的孩子，會喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭顚τ趨拰W(xué)的孩子來說只有益處。

2、降低期望值。家長的期望過大，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是給家長學(xué)習(xí)的，十分怕辜負(fù)父母的期望，身上的擔(dān)子就變得越來越重，孩子終究會負(fù)擔(dān)不起。

家長一定要學(xué)會夸孩子，就像小時候孩子學(xué)會吃飯、走路會得到夸獎一樣。家長不斷打擊孩子就是因為對孩子的期望值太高了，還老是對比其他家的孩子，口頭禪就是別人家的誰誰誰又怎么樣了。這也不是說家長應(yīng)該對孩子沒有期望，兩種極端，對孩子的成長非常不好。

3、做出改變。孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，一定是自身發(fā)生了改變，家長一定要找出孩子真正厭學(xué)的原因，不想學(xué)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度、沒有合適方法，根據(jù)不同的原因，找到對策，解決問題。

現(xiàn)在孩子早熟懂得都比較多，很容易出現(xiàn)叛逆的情況。面對孩子的叛逆期，父母只能耐心的教導(dǎo)孩子，不能過度的打罵孩子的。要讓孩子體會父母的不容易。

14歲男孩叛逆不上學(xué)不回家怎么辦

1、傾聽并表達(dá)理解：與14歲的孩子溝通，傾聽他們的想法，并表示您理解他們的困惑和挑戰(zhàn)。這有助于建立信任，讓孩子知道您將支持他們。

2、討論原因：詢問孩子是否有特定的原因不想上學(xué)。了解他們的想法和感受以及是否有特定問題需要解決。

3、鼓勵孩子尋求幫助：表明您可以提供支持并建議他們尋求課程顧問或心理健康專業(yè)人員的支持。

4、建立目標(biāo)和獎勵體系：與孩子一起制定目標(biāo)，并為達(dá)成這些目標(biāo)設(shè)定獎勵。例如，每周完成所有作業(yè)和參加所有課程按時上課的再獎勵一個讓他滿意的事情，可以激勵他們持續(xù)付出努力。

當(dāng)孩子出現(xiàn)逃學(xué)，厭學(xué)，不想上課的情況，家長一定不要著急，這都是很正常的情況，隨著孩子學(xué)習(xí)壓力的增加，孩子出現(xiàn)逃學(xué)，厭學(xué)的情況也是情有可原，家長要注意引導(dǎo)孩子即可。

孩子逃學(xué)厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、家中有小孩逃學(xué)，甚至有輟學(xué)的想法，一般都會讓父母親倍感著急，有的不理智的父母親在對孩子苦苦相勸后往往會采用武力形式讓孩子屈服于自己，強行將孩子送入學(xué)校，其實這種做法是完全不正確和不可取的。

2、如果孩子確實有輟學(xué)的想法，尤其是處在叛逆期的男孩子一般思想比較堅定，父母親一般不會說服讓孩子放棄這種想法，此時父母親可以向?qū)W校申請休學(xué)一年，讓孩子深刻反思一年，給他們一個悔過自新的機(jī)會，且不可直接辦理輟學(xué)手續(xù)，徹底放棄了上學(xué)。

3、父母要多用心教育，孩子愛逃學(xué)和自身的性格有很關(guān)系，而性格就來自從小的教育。而父母是孩子的啟蒙老師，孩子的性格成長很大部分都來自父母的教育，父母對孩子的教育一定要用心。

4、不用言語刺激孩子，教育孩子的時候要注意方法，不要對說些反話，刺激，或者故意諷刺的話。很多孩子接受不了這樣的方式，反而會激怒孩子。要以正面的口吻與孩子交談。

受青春期的影響，孩子在這段時間里脾氣性格發(fā)生很大的改變，同時生活也變得沒有規(guī)律，經(jīng)常沉迷于游戲之中，父母說的話完全不聽，甚至是不上學(xué)也不回家，家長對此感到十分的無奈；建議父母此時一定要及時的調(diào)整教育方式，多關(guān)心孩子，才能引導(dǎo)孩子更好的成長。

孩子不上學(xué)也不回家怎么辦

1、了解孩子不上學(xué)也不回家的原因。要想把逃學(xué)在外的孩子領(lǐng)回學(xué)校，首先應(yīng)找到孩子逃學(xué)的原因，然后才能對癥下藥，如果是父母的原因，父母自己則要加以反省與改正。

千萬不要孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想，便不問青紅皂白，加以指責(zé)或打罵，還用一些帶有恐嚇意味的話語來威嚇孩子，導(dǎo)致一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子因此而不愿上學(xué)，慢慢發(fā)展到逃學(xué)。

2、及時和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子不回家的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨立的個體，我們應(yīng)該學(xué)會給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子不回家的念頭。

3、家長可以和孩子共同學(xué)習(xí)。有的孩子厭學(xué)與家長不喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)，家長應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)點東西，要知道，你的一言一行都會影響孩子。家長最好能與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時間，并且設(shè)有互相監(jiān)督檢查的措施，這樣可大大調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。

生活中，我們經(jīng)常能看到一些孩子，學(xué)習(xí)時非常努力，常常用多與別人幾倍的時間學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績卻依舊平平，難以提升，一些家長便認(rèn)為孩子不是學(xué)習(xí)的料，變?nèi)斡珊⒆影l(fā)展，其實每個孩子都是獨立的個體，家長要找到孩子的興趣點，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

孩子怎么都學(xué)不會怎么辦

耐心和理解：首先，要有耐心和理解。每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方式都不同，要給他們充分的時間和空間去理解和掌握新知識。

激發(fā)興趣：嘗試以更有趣和吸引力的方式來教授知識。使用多種教學(xué)方法，例如故事、游戲或?qū)嵺`活動，以激發(fā)孩子的興趣和好奇心。

確定合適的學(xué)習(xí)方法：根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好選擇合適的學(xué)習(xí)方法。例如，對于年齡較小的孩子，可以使用圖文結(jié)合、互動式學(xué)習(xí)等方式，而對于年齡較大的孩子，則可以使用一些科學(xué)方法，比如分解目標(biāo)、定時練習(xí)等。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在確定合適的學(xué)習(xí)方法后，家長或老師應(yīng)該幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，制定每天的學(xué)習(xí)計劃、定期復(fù)習(xí)和總結(jié)知識點等。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，一定要引起家長的注意，因為此時的孩子很可能出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，面對這種情況，家長要主動與孩子交流，了解孩子在學(xué)習(xí)遇到的問題，同時也要喚醒和鼓舞孩子的學(xué)習(xí)的能動性，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦正確引導(dǎo)

理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要輕易責(zé)備或強迫孩子學(xué)習(xí)。可以問問孩子遇到了什么困難，為什么不想學(xué)習(xí)，從而了解孩子的需求和問題所在。

找到原因：幫助孩子找到不想學(xué)習(xí)的原因，是因為課程難度、不喜歡老師、還是因為有其他干擾因素。找到問題的根源可以幫助家長更好地解決孩子面臨的問題。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長可以幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對未來的影響。同時，也要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒的努力。

為孩子提供幫助：采用多種方式來幫助孩子，如輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資料、給予鼓勵和獎勵等。同時，需要注意孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)律，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。