正常情況下，高中可不可以拿到畢業(yè)證的關(guān)鍵在于孩子是否參加高中階段的會(huì)考，只有參加會(huì)考且成績(jī)合格，孩子才能順利拿到畢業(yè)證書(shū)。如果孩子沒(méi)有參加，最多只會(huì)有肄業(yè)的證書(shū)。肄業(yè)指的是孩子沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并不代表學(xué)歷。

高二不上學(xué)了能拿畢業(yè)證嗎

退學(xué)當(dāng)然沒(méi)有畢業(yè)證，估計(jì)是結(jié)業(yè)證或肄業(yè)證。高中需要三年才能畢業(yè)，高二就退學(xué)沒(méi)完成學(xué)業(yè)有參加畢業(yè)期末考試，是不會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的。

高中畢業(yè)證是學(xué)生高中三年通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，修完學(xué)校所安排的全部課程并成績(jī)合格，由辦學(xué)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的用于證明學(xué)習(xí)經(jīng)歷的書(shū)面憑證。要拿高中畢業(yè)證書(shū)，只要過(guò)了高三的最后一次會(huì)考，都能拿到高中畢業(yè)證。

高二不上學(xué)了有什么出路

1.孩子可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等自學(xué)知識(shí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力大大增加，尤其是高二階段，孩子既要學(xué)習(xí)新知識(shí)，又要開(kāi)始著手復(fù)習(xí)，孩子的內(nèi)心壓力是非常大的，一些孩子開(kāi)始變得逃避學(xué)習(xí)，出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，那么，高二孩子總請(qǐng)假不上學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？

家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中家長(zhǎng)可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個(gè)輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時(shí)不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對(duì)上學(xué)上不會(huì)感覺(jué)到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

考慮給孩子提供一些更多樣化的學(xué)習(xí)方式，例如線上學(xué)習(xí)或私人導(dǎo)師等等。這樣一來(lái)，孩子可以在家中學(xué)習(xí)并減輕一些學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也避免因身體不適而不能走到學(xué)校上課。

定期檢查孩子的作業(yè)和考試成績(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和難點(diǎn)。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們更好地管理時(shí)間和任務(wù)，克服學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)和挫折感，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，生活中很多孩子由于壓力過(guò)大出現(xiàn)厭學(xué)想退學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，若孩子退學(xué)已成事實(shí)，則要幫助孩子尋找正確的出路。

初中畢業(yè)不上學(xué)的孩子有什么出路

對(duì)于初中畢業(yè)不上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，出路是非常有限的。首先，現(xiàn)代社會(huì)逐漸重視教育，很多職業(yè)需要相應(yīng)的學(xué)歷和證書(shū)才能從事。其次，缺乏教育會(huì)給孩子承擔(dān)更低水平的工作，且競(jìng)爭(zhēng)激烈，很難獲得穩(wěn)定的收入或職業(yè)發(fā)展。但仍然有一些選擇：

技工學(xué)校：技工學(xué)?？梢蕴峁C(jī)械、電子、廚師等各種專業(yè)技能訓(xùn)練，以便學(xué)生成為職業(yè)技能人才。這是一個(gè)良好的途徑，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能，并獲得相關(guān)證書(shū)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供短期或長(zhǎng)期的培訓(xùn)課程，比如電腦技術(shù)、數(shù)據(jù)輸入及處理、財(cái)務(wù)、管理等等。這些課程都是基于市場(chǎng)需求，學(xué)生可以參加，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和技能水平，并在相關(guān)領(lǐng)域找到工作。

自主創(chuàng)業(yè)：自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)值得考慮的選擇。學(xué)生可以從自己的愛(ài)好中尋找創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子，并在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行涉足，比如開(kāi)網(wǎng)店、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、手工藝品、服裝設(shè)計(jì)等等。這需要學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維和決心，但如果做得好，將可以獲得成功。

有時(shí)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想讀書(shū)了，其實(shí)對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)樽詈笞龀龅倪x擇，會(huì)關(guān)系到未來(lái)生活的方方面面，稍有差錯(cuò)，可以說(shuō)是決定了自己的一生。

高二不上學(xué)了能干什么

1、不去學(xué)文化知識(shí)，也要去學(xué)點(diǎn)技術(shù)。所以過(guò)早的外出打工，例如進(jìn)工廠上班或者在家待著，都是很不可取的。所以還是要為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，去職業(yè)技術(shù)學(xué)校是很不錯(cuò)的選擇。

2、一些高中孩子退學(xué)以后去務(wù)工，這是高中沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)，最為廣泛的選擇，農(nóng)村地區(qū)更是如此，只要不怕苦不怕累，踏實(shí)肯干，也能干出一番事業(yè)。

3、選擇上高職大專學(xué)校，如果不想上高中學(xué)習(xí)的話可以選擇上高職大專學(xué)校，找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一些技能的話，是非常不利于走進(jìn)社會(huì)中尋找工作的。

高中不想上學(xué)的原因

孩子是家庭的未來(lái)和希望，家長(zhǎng)們都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)寄予厚望，希望孩子考上好大學(xué)，出人頭地，但高中階段對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)難關(guān)，這一階段，孩子學(xué)習(xí)壓力大，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一些孩子甚至直接退學(xué)，這讓家長(zhǎng)們很難接受，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)撊绾闻c孩子溝通呢？

高二不上學(xué)了有什么出路

高二輟學(xué)了是拿不到高中畢業(yè)證的。

現(xiàn)在社會(huì)面上很多稍微固定一點(diǎn)的工作都對(duì)學(xué)歷有要求，就算去參軍也是要高中畢業(yè)，高二輟學(xué)只能打零工，做服務(wù)員、做幫廚、進(jìn)廠，可以干的工作很多，但是都是報(bào)酬低又比較辛苦的，不穩(wěn)定，工資可能除了吃穿用就沒(méi)有剩下的。家長(zhǎng)要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子繼續(xù)完成學(xué)業(yè)：

1.家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說(shuō)，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

2.高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，其實(shí)是一件非常普遍的現(xiàn)象，因?yàn)楦咧须A段的學(xué)習(xí)壓力比較大，再加上孩子正值青春期，很容易產(chǎn)生一些不良情緒，從而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，但是作為父母，一定要積極開(kāi)導(dǎo)，幫助孩子重歸校園。

高二孩子不上學(xué)了怎么辦

1、了解厭學(xué)的原因。孩子不想上學(xué)必然是有原因驅(qū)使他做出這樣的判斷。比如高二學(xué)業(yè)壓力變大，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，考試成績(jī)不理想，導(dǎo)致心理落差大失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

比如與人際交往出現(xiàn)問(wèn)題，與同學(xué)、老師出現(xiàn)矛盾，孩子不敢再去學(xué)校；比如沉溺于電子產(chǎn)品、小說(shuō)、游戲等比學(xué)習(xí)更有意思的事情，學(xué)習(xí)懈怠，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

2、平穩(wěn)厭學(xué)情緒。厭學(xué)的想法一旦形成就會(huì)出現(xiàn)不同程度的抗拒情緒，孩子會(huì)抗拒抵制任何一個(gè)勸自己上學(xué)的聲音，如果非要說(shuō)一些大道理，或者試圖用親情打動(dòng)孩子，反而會(huì)適得其反，家長(zhǎng)們需要做好長(zhǎng)期“斗爭(zhēng)”的思想準(zhǔn)備。

第一步是要平穩(wěn)自己的情緒，盡量不要將焦慮的情緒傳給孩子；第二步是緩解孩子的厭學(xué)情緒，既然不想上學(xué)，那么我們就先不提上學(xué)的事情，大不了給孩子當(dāng)幾天假，趁此機(jī)會(huì)帶孩子出去走走，適當(dāng)參與一些戶外活動(dòng)，盡量不要讓孩子一個(gè)人呆著，避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)以外的不良情緒。

初高中是孩子求學(xué)階段的重要節(jié)點(diǎn)，很多孩子承受不住學(xué)習(xí)的壓力，初中畢業(yè)便不想上學(xué)，家長(zhǎng)為此著急上火。孩子不想上學(xué)是厭學(xué)的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)要找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因，與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦

1.家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí)到孩子厭學(xué)的原因，面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，不能用強(qiáng)硬的態(tài)度來(lái)解決。要深入分析孩子厭學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥。

2.對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒(méi)有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

3.要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)習(xí)更加的有勁，畢竟興趣是最好的老師。

4.做好思想引導(dǎo)工作。根據(jù)孩子遇到的問(wèn)題舉例子開(kāi)導(dǎo)安撫，動(dòng)之以情曉之以理地說(shuō)之以利弊，讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。同時(shí)，也可尋求老師或至親好友幫助共同做好孩子思想工作。