初三的孩子面臨著中考，他們內心所承受的壓力是非常大的，一些孩子因為壓力過大，出現考試失利的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子分析原因，幫助孩子重塑學習的信心。

初三孩子考不好怎么和他溝通

開展正面溝通：與孩子進行正面的溝通是重要的步。家長應該避免責罵和負面批評，這樣的反應可能會加劇孩子的焦慮，損害自信心，反而產生逆反心理。取而代之的是，應該鼓勵孩子分享自己的擔憂和壓力，然后共同探討可以提高成績的實際方法。

傾聽孩子的想法和感受：讓孩子有機會表達他們對成績下降的原因或感受?？赡苡懈鞣N各樣的原因，比如粗心犯的錯誤、學習方法不當、對某些科目不感興趣、學習環(huán)境有問題等。傾聽他們的想法有助于找出問題的根源。

跟孩子一起分析考試失利的原因：因為有些考砸了的孩子會懷疑自己的智商和學習能力，所以，家長要引導孩子把考砸的主要原因歸結為平時的努力不到位，或者努力的方向存在偏差，這樣做就能幫助孩子重拾學習自信心，更加積極努力地應對接下來的挑戰(zhàn)。

設立具體目標：家長和孩子可以共同設置實際可行的學習目標，具體到每個科目要達到的進步。目標設定理論表明，具體而又具挑戰(zhàn)性的目標有助于提高個人的成就動力。這些目標應該是量化的，例如提升某一學科的成績5%，并伴隨著明確的時間表和復習計劃。

俗話說“勝敗乃兵家常事”，所以在面對考試沒有考好的孩子時，家長一定要以理解包容的心態(tài)去面對他們，千萬不要對孩子表現出一些不良情緒，或者采取一些不恰當的教育方式，因為這樣只會讓他們對學習失去信心，從而變得越來越厭惡學校。

孩子考不好怎么跟孩子溝通

1、不能表現出很失望、痛心的情緒。孩子是會觀察到父母的表情的，你即使沒有責罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高，所以在孩子面前還是淡然點。

2、幫助孩子走出陰影。有的孩子會因為成績下滑而出現情緒低落的問題，尤其是學習成績比較好的孩子，成績下滑給孩子帶來的打擊非常大。

一方面家長和老師要相信孩子有自我調節(jié)的能力，不要急于干預孩子的情緒，這樣做可以提高孩子的抗挫折能力；另一方面家長和老師要密切關注孩子的情緒變化，如果孩子的情緒一直得不到緩解，家長和老師必須給予安慰，幫助孩子走出考試失利的陰影。

3、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時，爸媽應該和孩子一起尋找原因?？梢宰尯⒆诱f完原因后，爸媽再結合自己的觀察做出補充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產生想要改變的念頭。

每個家長都希望自己孩子能夠取得不錯的成績，然而對于家長來說，如何跟成績差的孩子進行正確溝通，幫助孩子重新振作起來是一個十分棘手的問題。

孩子成績考不好家長怎么跟孩子溝通

1、我們要看孩子的情緒，如果孩子本人情緒很低落，那么家長就不要再提這次考試的事，專門找一些孩子平時關心的其他方面的話題，比如足球等，引導他，等他走出低落情緒以后，再慢慢就這次考試的試題呀，分數呀進行分析，以弄懂弄明白內容為主，千萬不可以壓倒誰誰誰為目的。

2、保存孩子的自尊心。相信大多數孩子都會有成績不好的情況，如果孩子一次兩次的成績不好，我們就不要對孩子有責備的情緒了，這個時候更應該積極主動的幫助孩子提高成績，鼓勵孩子。

家長在安慰孩子的基礎上，保持孩子的自尊心，不要拿其他的孩子和自己的孩子比較，說其他的小朋友考的有多好多好，同樣是一個老師上課，你怎么考這么點成績哦。

3、溝通不要講大道理。講大道理這方面，對家長還是老師來說，要注意的其實非常多。那是因為現在的孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實的道理的境界。

很多孩子之前成績還蠻好的，但升入初中或者高中后，面對驟增的學習科目和學習難度，就會出現無法適應的情況，學習成績自然也有所下滑。家長此時切勿抱怨孩子，對孩子進行有效溝通，才是幫助孩子提升成績的關鍵。

孩子考不好家長怎么跟孩子溝通

1、接納孩子成績，穩(wěn)定孩子成績。考試沒有考好，這是學習中的正?，F象，孩子的心情此時很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關心他，關注的不僅是成績，更關注她的學習興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

2、啟發(fā)式引導孩子。等到孩子回家之后，家長可以溫和地問孩子這樣的問題：”這次考試，你對這次考試的成績滿意嗎？你有什么樣的想法？“其實只要是親子關系不太僵硬的家庭，孩子考試成績不好的話一般都會娓娓道來，會把自己內心最深處的感想說出來。

家長要做的就是喚醒孩子的自主學習意識，讓孩子自主去支配學習的時間，讓孩子挑起學習的責任來，這種喚醒需要時間，需要一個相對比較長的過程。

3、家長溝通時不要講大道理。對于成績不好的孩子，并且成績還不見起色，內心肯定是非常焦慮的，家長或老師，如果這個時候以說大道理的形式對他們進行說教式鼓勵，很容易激起孩子的反感并進一步加深孩子的失望與灰心。

生活中，很多孩子在學習的過程中，存在學習態(tài)度不端正的問題，不但學習成績低下，被家長教育后仍然存在不求上進的心理，家長們十分著急，擔心孩子的成績會越來越差，其實孩子出現這種現象與孩子的壓力，家庭教育方法等有很大關系。

孩子考不好還不上進怎么辦

幫助孩子找到適合自己的學習方法。以和孩子一起分析各科的特點，對于語文，多閱讀經典名著、積累好詞好句；對于數理化，整理錯題集，舉一反三。引導孩子制定學習計劃，將大目標細化成一個個小目標，每完成一個小目標，就在清單上打個勾，讓孩子直觀地看到自己的努力成果。

營造積極的學習氛圍同樣關鍵。家里設置專門的學習區(qū)域，擺放整齊的書桌、書架，減少外界干擾。家長也要以身作則，閑暇時多讀書看報，而不是沉迷于手機電視。

關注孩子的興趣愛好，將學習與之巧妙融合。若孩子熱愛籃球，就通過籃球明星的成長故事，引導孩子明白努力付出才有收獲的道理，激勵他們在學習上也奮勇拼搏。

鼓勵的教育方式。鼓勵比打罵更管用。有的家長對孩子成績要求很高，當孩子沒有完成自己預期的目標時，就會采用打罵的方式對孩子進行懲罰，其實這樣的教育方式不僅不會讓孩子真正意識到自己的問題，還容易給孩子留下心理陰影。

考試是孩子上學期間經常要面多的事情，很多孩子在考試前，出現過度緊張的現象，這可能是由于孩子對自己的要求過高、對考試的期望值過高、過去的失敗經歷、他人的壓力等因素造成的。如何幫助孩子緩解考試緊張心態(tài)，家長試試以下方法！

孩子擔心考試考不好怎么辦

引導孩子有積極樂觀的心態(tài)。很多孩子害怕考試，就是因為孩子沒有保持積極樂觀的心態(tài)，孩子們會覺得，如果自己考不好，就肯定會受到家長的批評，所以，每一次考試的時候，孩子們都有很大的壓力，這就很容易導致孩子不能發(fā)揮出正常水平。

陪伴孩子一起復習。在孩子復習功課的時候，家長們也可以看一下孩子所學得知識，或者家長們可以坐在一旁看一些課外書和雜志，孩子們看到家長們也在看書時，孩子們就會覺得，父母都在一直努力，自己也一定要努力，這就會給孩子一種潛在的影響。

給孩子制定適當的學習目標。每一個孩子的擅長學科不同，在孩子成長的過程中，要幫助孩子制定適合自己的學習目標，讓孩子盡全力去達成即可。千萬不要對孩子期望過高，容易造成孩子心理過度焦慮的情況。

調整心態(tài)。孩子考前的心態(tài)非常重要，我們不能僅僅鼓勵孩子“要放松”，而是要幫助孩子調整心態(tài)，讓孩子由對考試的害怕和壓力向考試的積極態(tài)度轉變。我們可以告訴孩子，考試并不可怕，它只是檢驗孩子掌握知識的一種方式……制定復習計劃。復習計劃能夠讓孩子在考試前有條不紊地復習知識，避免考前熬夜和趕作業(yè)的情況發(fā)生，同時也能夠有效地提高孩子的學習效率。

初中是孩子學習的重要階段，也是最容易出現厭學情緒的階段，因為很多孩子此時正處于青春叛逆期，加之巨大的學習壓力，孩子很容易對學習失去興趣，最終演變?yōu)閰拰W，成績持續(xù)下滑的現象。

初中生不好好學怎么和孩子溝通

保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度正視孩子叛逆的問題。

理解孩子的生活和心態(tài)：初三是一個關鍵的年齡，孩子可能會面臨升學壓力、身體變化、人際關系等多方面的挑戰(zhàn)。在和孩子溝通時，先要理解他們的生活和心態(tài)，避免對孩子施加過多的壓力。

傾聽孩子的聲音：和孩子溝通時，不要只是一味地強調學習的重要性，而是要傾聽孩子的聲音，了解他們的想法和感受。這樣可以幫助孩子感受到被理解和關心，從而更愿意聽取你的建議。

強調知識的重要性：孩子不懂學習能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。