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初二學(xué)生成績(jī)差還來(lái)得及嗎

2024-11-201770
  • 初二學(xué)生成績(jī)差還來(lái)得及嗎

    初中是孩子學(xué)習(xí)階段比較重要的一個(gè)時(shí)期,有很多孩子在上小學(xué)的時(shí)候成績(jī)是非常好的,但是步入初中之后,成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)明顯的下降,家長(zhǎng)對(duì)此也很是疑惑,尤其是初二的學(xué)生,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更是一塌糊涂。

    初二學(xué)生成績(jī)差還來(lái)得及嗎

    初二學(xué)生成績(jī)差還能趕上。但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。

    比如,孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書(shū)籍,從而提高自己的寫(xiě)作成績(jī)等等。

    不管家長(zhǎng)還是學(xué)生心態(tài)上要穩(wěn)定,現(xiàn)在成績(jī)不理想不代表未來(lái)考試差,因此我們先不要著急,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,說(shuō)明是以前的學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)習(xí)上要想趕上去,就必須改變學(xué)習(xí)方法。孩子初二成績(jī)倒數(shù),并不表示他或她無(wú)法逆襲。相反,他或她仍有機(jī)會(huì)改善成績(jī),但這需要努力和正確的方法。

    家長(zhǎng)需要給予足夠的支持和鼓勵(lì),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心。可以在日常生活中鼓勵(lì)孩子勤奮學(xué)習(xí),以達(dá)到成功的目標(biāo),還可以為孩子提供一些學(xué)習(xí)或討論的機(jī)會(huì),比如閱讀書(shū)籍、參與社會(huì)活動(dòng)等,激發(fā)孩子的好奇心和熱情。

  • 初二學(xué)生成績(jī)差怎么辦

    成績(jī)是大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子都非常關(guān)注的話題,因?yàn)槌煽?jī)影響著孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果一個(gè)孩子的成績(jī)比較差,那么他就一直感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,逐漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

    初二學(xué)生成績(jī)差怎么辦

    1.分主次輕重

    數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是很有必要的。

    2.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

    早晨,人的記憶力最好,適合讓孩子讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課,安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,應(yīng)該讓孩子及時(shí)抄下來(lái)以積累素材,在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn),可以讓他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),放松自己的心情,這樣學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的提高。

  • 初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎

    啥時(shí)候都來(lái)得及,家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步,結(jié)合孩子的實(shí)際情況出發(fā),短期內(nèi)是可以逆襲的。初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎,只要孩子內(nèi)心想努力就來(lái)的及,家長(zhǎng)可以平時(shí)多陪伴孩子學(xué)習(xí),讓孩子多花點(diǎn)時(shí)間,把基礎(chǔ)打牢,多做題,多思考,成績(jī)自然就上來(lái)了。

    初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎

    完全來(lái)得及,成績(jī)一般,說(shuō)明知識(shí)掌握還可以,到初三后,只要跟上老師的節(jié)奏,自己認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺,一定能取得理想的結(jié)果,我家孩子就是這樣的。

    這是由初中所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和孩子的生長(zhǎng)階段所決定的,初中的知識(shí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單,邏輯性沒(méi)有那么強(qiáng),再加上孩子到了初三這個(gè)階段,認(rèn)知能力有了一個(gè)較大的提高,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),完全可以在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

    孩子初中成績(jī)差怎么辦

    1、補(bǔ)基礎(chǔ)

  • 初三學(xué)生成績(jī)差還來(lái)得及嗎

    初三學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)到了下半學(xué)期,馬上面臨中考,如果這個(gè)時(shí)候,孩子的成績(jī)還是非常差,想要將成績(jī)趕上,是存在一些困難的。家長(zhǎng)看著孩子成績(jī)十分苦惱,不禁感嘆初三孩子成績(jī)差還來(lái)得及嗎?

    初三學(xué)生成績(jī)差還來(lái)得及嗎

    來(lái)得及。只要孩子從現(xiàn)在開(kāi)始,一切都來(lái)得及。

    孩子思想上要改變。成績(jī)差的孩子肯定有厭學(xué)畏懼情緒。學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)毅力,自制力都是比較差。如果還和往常一樣,則不會(huì)有任何進(jìn)步。孩子自己要想學(xué),如果他不想學(xué),則無(wú)力回天。

    其次家長(zhǎng)要改變,光叨叨孩子要好好學(xué)習(xí)沒(méi)有任何用,光補(bǔ)課也沒(méi)有用。你要改變你以往的做法,你以往的做法證明是失敗了的。

    中考中75%是基礎(chǔ)題,還有25%是綜合題,綜合題只不過(guò)是基礎(chǔ)題的組合。只要你回歸教課書(shū),強(qiáng)抓基礎(chǔ),相信你定將創(chuàng)造中考的奇跡。對(duì)中考來(lái)說(shuō),孩子要強(qiáng)科保持以前的學(xué)習(xí)方法,確立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);弱科多花點(diǎn)時(shí)間,回歸教科書(shū),抓基礎(chǔ),只要抓好了基礎(chǔ),就不會(huì)被拉分。

  • 初二學(xué)生成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎

    初二學(xué)生成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎

    如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,那么補(bǔ)課就可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),反之,如果孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,那么家長(zhǎng)給他們補(bǔ)再多課也沒(méi)用。

    初二學(xué)生成績(jī)差如何提高學(xué)習(xí)興趣

    1.父母以身作則

    父母要經(jīng)常讀書(shū)、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí)……經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會(huì)被感染。

    2.傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

  • 初二學(xué)生成績(jī)一直在下滑怎么辦

    出現(xiàn)成績(jī)下降也未必是壞事,恰巧暴露出孩子在哪些方面存在的不足。是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不到位,還是答題技巧欠缼,亦或是考試時(shí)自己時(shí)間安排不合理。有時(shí)做題速度慢,結(jié)果時(shí)間不夠;還有時(shí)做題速度挺快,出錯(cuò)率高。因此認(rèn)真分析、總結(jié)與研究是關(guān)鍵。

    初二學(xué)生成績(jī)一直在下滑怎么辦

    1、積極面對(duì)

    孩子成績(jī)下滑后,其實(shí)孩子已經(jīng)很著急了,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)用一種較為平和的態(tài)度來(lái)鼓勵(lì),會(huì)有很好的效果??梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?,然后在一個(gè)非常恰當(dāng)和放松的時(shí)刻跟孩子談學(xué)習(xí)成績(jī)下降的問(wèn)題,鼓勵(lì)他積極面對(duì)。

    2、正確看待孩子成績(jī)下降

    原來(lái)初一、初二、初三考試時(shí)針對(duì)某單元,某些知識(shí)點(diǎn),進(jìn)入綜合性考試,它包含三年所學(xué)知識(shí),綜合性、系統(tǒng)性比較強(qiáng),所以孩子對(duì)這種考試可能還沒(méi)適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實(shí),慢慢掌握了做這種套題的技巧,合理安排好考試時(shí)間,別緊張,相信自己,一定可以答好,提升成績(jī)。

  • 初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救才來(lái)得及

    初三這個(gè)關(guān)鍵的階段,孩子的成績(jī)突然下滑,這個(gè)情況會(huì)讓家長(zhǎng)非常的擔(dān)憂,孩子也會(huì)感覺(jué)到壓力更大,升學(xué)沒(méi)有希望,作為家長(zhǎng)都不應(yīng)該輕言放棄,家長(zhǎng)再忙,再累,都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來(lái)陪伴孩子。

    初三成績(jī)差怎么補(bǔ)救才來(lái)得及

    1、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決

    首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識(shí)看一遍,把不理解的內(nèi)容勾畫(huà)出來(lái),已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解,如果還是一知半解,就需要到老師的辦公室求教。

    2、吃透教材,熟練內(nèi)容

    中考的考試內(nèi)容,有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容,只要吃透教材就可以贏得高分?;A(chǔ)才是王道。

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